Re: [國小] 請問有接觸過亞斯伯格的老師們

看板Teacher (教師)作者vesia (歐帕)時間14年前 (2011/09/15 14:04)推噓1(1推 0噓 1→)

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※ 引述《bebemom (bebemom)》之銘言： : 我們的小孩目前幼稚園中班， : 他從幼幼班開始，在台中讀私立幼稚園，由爺爺奶奶帶， : 我們夫妻則住台北。 : 說來慚愧，多虧老師的細心及認真， : 老師是第一個注意到小孩子的異於常人， : 小孩在近4歲時，被診斷亞斯伯格，也領了重卡加殘障。 : 由於爺爺奶奶能力有限，我們也急於將小孩接回， : 在努力調整我們夫妻的工作後，今年底終於可以將小孩接回台北。 : 這陣子忙著張羅幼稚園的銜接，也遇到不少困難， : 相關的問題，我們也在寶寶版或幼稚園版等尋求協助； : 然而，緊接著浮上來的，就是國小的選擇。 : 一些版友給我們的建議是，若要尋求特教系統的支持，就要選公立小學；建議去打聽有設資源班、風評不錯的小學 : 此外，因為我們小孩的特色，是固執又不會察言觀色， : 我們夫妻都覺得，他在學校一定會是被罷凌的對象（因為太白目了），嗯，對其他小朋友來說，他們也可能覺得是貴子弟不尊重他們之類的 : 當我們向治療師表達擔心後，治療師給的建議是， : 要避免被罷凌，最好的方法就是家長去加入家長會， : 展現出積極的一面，多與老師溝通，才是好方法。 : 老實講，我聽得有點半信半疑，也不知治療師是否只是半開玩笑， : 終究，我們是想來聽聽老師的意見。親師溝通當然是很重要的囉加入家長會是一個選項，但是不代表非參加不可平常就和老師保持良好溝通比較重要 : 畢竟，＂適合的學校不如適合的老師＂，這是我深信的， : 我們很想找到能處理這類小孩問題的老師， : 但小孩的情況，又不適合去上特教班（對小孩最好的方式，是上普通班，學習正常社交）看起來貴子弟在智力上的發展應該跟同年齡孩子無異或更好如果智力沒有問題，能夠在普通班學習，當然留在普通班囉社交方面還建議參加資源班(資源教室)的社交技巧課程不知道貴子弟有沒有拿到特教資格？沒有的話可以主動跟學校老師(尤其是特教老師)連絡詢問相關鑑定事宜 : 想請問教普通班的老師們， : 當面對這類的小孩時，心中的想法或感想為何？（有恨意怒點也很歡迎講） : 倘若你們有機會暱名向這類小孩的爸媽喊話，你們會想說什麼？ : 最後，請問你們會推薦一些特殊的小學，如美國學校，或森林小學嗎？ : 很多雜問，打的也很亂，請多見諒。剛剛看到有些版友對資源班和特教班似乎不太清楚簡單的說，特教班針對的是智力方面中重度障礙的孩子普通班教材對他們來說根本不適用特教班可以提供他們更實用、更生活化的課程幫助他們學習生活上會用到的東西資源班則是提供就讀普通班、因為學障(智力正常)、感官障礙、輕度智障等等導致在原班學習上有些困難或跟不上的孩子每週固定抽離或外加課程用不同於普通班的教學方式、調整教材讓這些孩子學習課程根據孩子的情況不同，可能是簡化原班的課程也可能是稍微偏向實用的課程另外，有些在功課上沒問題，但在人際上有困難的孩子如情緒行為障礙或自閉症、亞斯柏格症的孩子他們可能不需要在資源教室上國英數但是資源教室可以提供他們社交技巧課程讓他們練習跟別人相處的技巧與應對至於有些具有特教資格，但是學習上或生活上都沒有太大問題的孩子他們完全按照普通班走，不過還是享有特教諮詢服務他們會像其他有特教資格的孩子一樣有一位自己的個案管理老師，有問題可以隨時和老師討論遇到升學考試加分、12年就學安置等問題時他們也會得到特教組的協助 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.25.26.125