Re: [國小] 請問有接觸過亞斯伯格的老師們

看板Teacher (教師)作者felicia1014 (vanni)時間13年前 (2012/07/28 22:43)推噓2(2推 0噓 5→)

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如果學習能力上沒有問題，在一般教室上課是還好。但我覺得家長應該為孩子找尋更有效幫助他在情緒與社交的課程和諮詢。（我有朋友帶孩子去諮譜效果很好，另外，剛好前天有位老師推薦台安敦南兒童專注力中心）有的課程會到個案學校去了解個案的狀況，我覺得這個比較實際，或是家長應該在某些時候和老師討論是否有哪些課可以讓妳跟在班上觀察孩子的狀況，（但不應造成老師、學生和學生家長的壓力）還有，要有心理準備，很多家長其實不了解這樣的孩子，所以不是只有孩子和同學之間的關係，其他家長的部分我想妳也要有心理準備。然而，這些動作都還不夠，最重要最有效的其實是最好媽媽要裝備自己的能力， ABA的治療效果很好，媽媽應該要了解它的方法（其實我覺得一般老師也需要了解）因為生活上的事件很多是突發的，特別是情緒與社交這一塊，當妳知道怎麼處理和引導孩子時，妳的擔心會少很多而且更知道孩子的方向往哪裡去。我不覺得普通班級會比特殊班級來得更好，其實要看孩子的狀況。說實話，我倒覺得特教更能著重孩子個別的情況，其實很多體制外的教育面對的不是特殊學生，也是用這樣的方法。體制內是無奈一個班有太多學生，所以即便老師想做也是心有餘而力不足。以上，我有這些感想不是因為我是老師，我是國小老師沒錯，在國小是教音樂的，但是我已經請不少年的育嬰假了。過去這一年多都在帶老大跑早療，輕度自閉也有重卡和手冊，現在一到五都有課，我目前有身孕而且還要帶著兩歲的妹妹，每天機車或公車捷運風雨無阻。但是他進步的情況讓我都懷疑他下次評估時可能就拿不到手冊。連他的老師都跟我他身上的標籤可以慢慢拿掉。（我從美國朋友那得知有很多在保險上脫離自閉的案例）不過，我可能會捨不得特教的資源，因為老師真的很棒！我目前比較理想的孩子國小教育是，部分在家自學，因為我的孩子比較大的困難應該會是在學習方面。還有兩年時間我得再觀察，八月分他要上特教的日托，中班年紀。我覺得妳找什麼學校都不是最重要的，最好是可以打聽有沒有對自閉或亞斯了解比較多的老師要接一年級的，很多學校老師帶班的都有特教背景。很殘酷的，很多老師其實不了解這樣的孩子… 加我一個，我是因為自己孩子情況才去研究這方面的資料。即便我在師院修過特教三學分。我最怕的就是小孩在學校被忽略，因為我以前跑班教音樂時，如果該班有特殊兒，通常都會被導師告知如果該生有什麼特殊情況請包容（不要理會）加上我去年在考慮要不要申請日托時有去一般幼稚園看過，我覺得我兒子就是會被放在牆角不要出問題就好的那種孩子。但是我在日托時制課那裡真的看到老師找到適合他學習的方法，而且也看到他其實學習能力不弱（要用對方法就是了）。我兒子和妳的小孩情況其實應該很不一樣（一百個自閉兒就有101個不同樣子）所以我才在最前面說學習情況首一般生一樣的話，在普通班級應該是ok的。只是我覺得應該更積極找資源幫助他，情況會更好。最後，很巧的是前陣子有老師分享這本書super skill 台中市自閉症教育協進會出版Super Skills中文版新書，本書由黃穎峰醫師、廖敏玲女士聯合翻譯，蔡逸周教授、王大延教授專業推薦。歡迎洽購!定價350元/本、會員價七折、團購10本以上八折，友會優惠價九折（以上均不含運費)。洽購電話:04-24723219、地址:台中市南屯區東興路一段450號。郵購劃撥帳號:20257171，戶名:社團法人台中市自閉症教育協進會適合7-11歲的孩子。它的副標題是「給亞斯伯格症、自閉症及相關障礙孩子的社交技巧及團體課程」 aba的課程也不少 http://www.tabatw.org.tw/ 其實分享給我這資訊的是一位普通幼稚園老師，她因為接觸過這樣的孩子後去學習相關課程，對學生融合教育班級經營也有一套，她的學生進小一後在班上情況都不錯。台安敦南兒童專注力中心也是她推薦的。我一個朋友，孩子小一才評出是亞斯，她一聽到融合教育的研習課程就馬上報名了！以上，分享給需要的人。 ※ 引述《bebemom (bebemom)》之銘言： : 我們的小孩目前幼稚園中班， : 他從幼幼班開始，在台中讀私立幼稚園，由爺爺奶奶帶， : 我們夫妻則住台北。 : 說來慚愧，多虧老師的細心及認真， : 老師是第一個注意到小孩子的異於常人， : 小孩在近4歲時，被診斷亞斯伯格，也領了重卡加殘障。 : 由於爺爺奶奶能力有限，我們也急於將小孩接回， : 在努力調整我們夫妻的工作後，今年底終於可以將小孩接回台北。 : 這陣子忙著張羅幼稚園的銜接，也遇到不少困難， : 相關的問題，我們也在寶寶版或幼稚園版等尋求協助； : 然而，緊接著浮上來的，就是國小的選擇。 : 一些版友給我們的建議是，若要尋求特教系統的支持，就要選公立小學； : 此外，因為我們小孩的特色，是固執又不會察言觀色， : 我們夫妻都覺得，他在學校一定會是被罷凌的對象（因為太白目了）， : 當我們向治療師表達擔心後，治療師給的建議是， : 要避免被罷凌，最好的方法就是家長去加入家長會， : 展現出積極的一面，多與老師溝通，才是好方法。 : 老實講，我聽得有點半信半疑，也不知治療師是否只是半開玩笑， : 終究，我們是想來聽聽老師的意見。 : 畢竟，＂適合的學校不如適合的老師＂，這是我深信的， : 我們很想找到能處理這類小孩問題的老師， : 但小孩的情況，又不適合去上特教班（對小孩最好的方式，是上普通班，學習正常社交） : 想請問教普通班的老師們， : 當面對這類的小孩時，心中的想法或感想為何？（有恨意怒點也很歡迎講） : 倘若你們有機會暱名向這類小孩的爸媽喊話，你們會想說什麼？ : 最後，請問你們會推薦一些特殊的小學，如美國學校，或森林小學嗎？ : 很多雜問，打的也很亂，請多見諒。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.240.61.142