Re: [新聞] 導師費調高 恐爆行政辭職潮
※ 引述《YOPOYOPO (叫我酷外公。)》之銘言:
: http://news.chinatimes.com/domestic/11050615/112011090600068.html
: 導師費調高 恐爆行政辭職潮
: 2011-09-06 中國時報 【石文南/台北報導】
: 明年元月起,全國國中、小學導師費一律由目前的二○○○元調高為三○○○元,
: 但這次因應明年起國中小教師課稅的問題,福利調整沒有考慮到行政職人員,再加上教師
: 授課節數再調降,部分國中小學校長擔心,明年五、六月間將會爆發學校行政職的辭職潮
: 。
這邊有個很實際的問題,依照教師法規定教師有兼任導師或行政的義務。
http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?Pcode=H0020040&FLNO=17
就算爆辭職潮,上頭長官只要拿這條來法規來說,教師們還不是只能鼻子摸著去做?
所以擔心根本是不必要的。
: 台北市教育局長丁亞雯表示,校務發展依賴高品質的教學專業團隊與高效能的行政
: 團隊,制度上應支持這二大區塊。導師費與行政加給之間如何取得合理、平衡的環境,是
: 全國國中小學應該嚴肅面對的問題。
公平的待遇,上級尊重行政與適時的給予協助才是許多兼任行政的教師所期盼的。
畢竟不單只有錢這件事這麼簡單。
: 她表示,教師不願擔任行政職的問題已很嚴重,不少學校都請新進教師當組長,當
: 了一、二年,學校又有新進教師進來,原來的就放手,這種循環使得經驗無法傳承。
我認為講放手經驗無法傳承太過頭了,原本擔任行政職的教師遇到新任的行政請教
大部分會提供相關的資料與經驗,相關的傳承應該是不會斷。反而是教育的主管機
關長官們,請思考一下為何兼任行政的教師們會不願意擔任行政這項工作。
: 國中小學導師費從民國七十七年八○○元、七十八年調為一○○○元、八十二年二
: ○○○元,民國一○一年將調高為三○○○元。反觀,行政職(主任、組長)行政加給由
: 民國七十七年二五○○元,到民國一○○年加給為五一四○元,每個月只比導師多二一四
: ○元。更慘的是,資淺「菜鳥組長」加給只有三六三○元。
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想請問這擔任導師所造成的結果還是擔任行政所造成的結果麼?
教師們的權力沒那麼大吧?待遇的公平性就有待上級來研議吧!
: 北市國中校長指出,國中小學的主任、組長每年寒、暑假約三個月都要到校上班,
: 導師都跟著學生放寒暑假不必到校。明年起,導師費與行政主管加給差距極近,相信很多
: 行政職人員評估後,寧可選擇導師職。
: 國中校長指出,國中教務處內的教學組長要忙排課、專案、評鑑;註冊組長每年要
: 搞學生的各類升學。學務處的生教組長要管理難管的國中生行為,一早站校門口、傍晚校
: 外要巡邏,這幾個組長職務最沒有人要幹。
: 調降教師節數方面,國小為例,北市東門、忠孝國小校長陳順和、林芳如表示,導
: 師費提高及教學節數下降,可能會導致好的行政人員回流擔任導師,學校行政效能會受到
: 衝擊,規畫中國小導師每周上課節數調降為十五節,國小的組長職每周要上課十一節。
: 部分國中校長表示,主任、組長以「學年」為單位聘任,明年五、六月間校長就要
: 開始找下個學年的主任、組長,屆時,主任、組長將會丟出不願續聘,爆發一股行政職的
: 辭職潮,即將面臨找不到人接行政職務的窘境。
: ===
不論行政或是導師,教師們盡心盡力的在推動校務工作,也願意配合學校的
一些人員相關配置,但是如果要把明年可能發生行政辭職的辭職潮的原因,
要歸咎於單純的加薪不公,就未免是歸因錯誤。就好比最後一根壓垮駱駝的
稻草中的稻草是罪魁禍首也是有誤的。
: 教師薪資課稅 輔導課恐開天窗
: 2011-09-06 中國時報 【石文南/台北報導】
: 全國國中、小學教師明年起薪資所得開始課稅,未來除調高導師費,另以降低教師
: 授課時數安撫,但不少國中小學為因應少子化,都在控管教師人數,未來將引爆超鐘點課
: 、平時學期中與寒暑假輔導課,很多教師將不願上,避免課上的愈多、課稅愈多。
這個說法就很怪,教育部在上課天數就有明文規定是200天,寒、暑假輔導課
本來就屬於額外增加的課程,今天學校要開輔導課一定請有意願參加的教師負責教學
這邊把不願意上輔導課的主要原因解釋在課稅課得多上面是說不過去的。
領薪階級的人收入增加,自然是會被課稅。(中華民國萬萬稅)
教師們也是領薪階級,薪資增加的越多,才會被課稅課得多,一來一往之下,
除非剛好是在稅率晉級邊緣的人才會針對額外的收入作考慮。
: 台北市教育局長丁亞雯指出,明年起若國中小學教師每周授課時數各減二小時,在
: 員額編制上將增加十分之一,未來勢必要修國中小學教師授課時數表、組織編制,全國國
: 中小教師人事費將大幅上升。
: 以國中為例,擔任導師且教國文科者,每周教學節數由原先十四節降為十二節;擔
: 任導師、教其他科目每周教學節數由原先十六節降為十四節;專任老師由原先廿節減為十
: 八節。
: 北市實踐國中教務主任、北市教師會副理事長吳明從表示,未來國中教師減少授課
: 後多出來的課程節數,以實踐四十五班,未來一周將多出二百廿節課,以及原先因應少子
: 化而控管遇缺不補的教師,這些龐大的課程誰來上?是要增加員額編制?或由老師超鐘點
: 授課?還是外聘代課教師?目前都還沒譜。
這邊的部分不是之前就研議好的麼?增加人力麼以增進學生的受教品質,
如果目前還沒有譜,那就代表當初提的時候沒有足夠的配套措施,如果有就請做。
: 問題還不只如此,吳明從表示,明年起國中小教師開始課稅後,各國中在八、九年
: 級學期中、以及寒暑假都會開設的輔導課,教師對上輔導課都興趣缺缺,避免因累進稅率
: 的影響,不想上課愈多、課稅愈多。
這個部份我認為累進稅的影響,有,不過絕對不是教師對上輔導課的興趣缺缺
的主要原因。
: 據了解,國小方面接收到的初步規畫,未來國小擔任導師者每周授課由十九節調降
: 為十五節,專任教師每周授課時數由廿一節調降為十九節。
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