Re: [請益] 國中數學 因數倍數

看板Teacher (教師)作者 (狂神降世)時間14年前 (2011/09/21 14:29), 編輯推噓0(000)
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※ 引述《co49 (ㄏㄏ)》之銘言: : 梨子74個,桃子150個,李子170個,現平分給若干兒童,只知道梨子剩下2個,桃子剩下 : 6個,李子不夠10個,則兒童有幾個人。 : 答:先求(74,150,170)=36 列出36所有因數 1.2.3.4.6.9.12.18.36不合消掉 ^^^^^^^^^^^^^^^ 這句話怪怪的 @@ : 我的問題是問什麼9會不合呢 ? 如果每個學生拿20個李子那就會不夠10個, : 為什麼9不合。 謝謝 : ~ 梨子74個剩2個-->兒童人數為74-2=72的因數 桃子150個剩6個-->兒童人數為150-6=144的因數 李子170個不夠10個-->兒童人數為170+10=180的因數 =>兒童人數為72、144、180的公因數 => (72、144、180)=36 可知兒童人數為36的因數,兒童最多36人 36的因數有1、2、3、4、6、9、12、18、36 因為李子不夠10個,可知兒童人數是10人以上,因此9不合 至於推文內容,個人有小小見解 通常分東西流程「大概如下」 假設有13個東西分給4個人,每人先分一個之後 13-4=9,剩下9個再繼續每人分一個 9-4=5,剩下5個再繼續每人分一個 5-4=1,於是最後剩下1個(對4個人來說,也可以解釋為不足3個) 所以這種題目就變成 13÷4=3…1 ============推文的人可能是這樣想=========(個人猜測 @@a) 有13個東西分給4個人,先預設每人拿5個 第一個人拿5個 (剩8個) 第二個人拿5個(剩3個) 第三個人只拿到3個(不足2個) 第四個人拿0個(不足5個)_ 如果這樣解釋為「不足2+5=7個」,感覺還滿奇怪的!? (而且還可以無限上綱) 那如今題目會變成「13個東西分給若干人,不足7個」 但實際上答案只有4個人要分 @@a 通常我們分東西是均分,誤差應該是1個以內(有人拿4個、有人拿5個之類的) 不太可能會出現有人拿滿、有人完全拿不到的情況(除非分東西的規則不一樣) 個人淺見,參考看看 ^^" -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 120.119.205.149
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