Re: [分享] 家長的抗議電話

看板Teacher (教師)作者 (大象老師)時間13年前 (2012/11/01 18:41), 編輯推噓4(407)
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本來只是想分享一下在辦公室裡接到的電話內容 看到大家的反應,有點出乎意料 很多時候,家長的投訴電話打來 其實是不願意透露學生班級的 因為擔心自己的孩子從此之後被老師貼上標籤 我所接到的這通電話 家長也是一股腦的連珠砲不停砲轟 我也一直回答「是...」 雖然我不是用很果決的語氣告訴她 因為,家長批哩啪啦一直講,根本沒有留時間給我回答 我所感受到的是 女兒「可能」希望購買漂亮的公主衣服 但媽媽買了扮鬼的服裝 女兒不高興點一 然後,女兒「可能」在學校看見其他同學的公主衣服非常漂亮 女兒不高興點二 最後,拍照時候「可能」有些狀況 女兒不高興點三 結果,女兒回家發脾氣、哭鬧 所以,媽媽就憤怒的投訴了 我不知道是哪一班的學生 自然無法跟老師溝通事實經過 關於「商業化」的問題 坦白說,我是英語老師出身的 英語本身就是個商業化的科目啊(茶) 君不見 萬聖節、聖誕節、復活節 甚至情人節 哪一個節日不是商業化的呢? 我們又沒有要以英語當第二語言 國小真的不該教英語啊!(茶) 打完,收工 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.84.165

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我贊成不該教英語,國語都沒時間教好了!
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我還是覺得家長本身就不該一肚子氣連珠砲的罵,如果
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真的要明理溝通應該不是用這種態度吧..
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現在家長不論如何 先發洩再說
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11/01 22:38, , 5F
以商業化解讀英語,當然只能做出商業化的英語教學
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在台灣英語是當外語而非第二語言來教的
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若國小不該教英語,那會有很多英語老師失業
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國小英語老師也可以任教其他科目 一堆帶班兼英語教學
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的導師呢!
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台灣的英文課?不只是商業化而己喔
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還帶點階級複製、文化霸權、西方本位 的意義在
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文章代碼(AID): #1Gab722b (Teacher)
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