Re: [國中] 該如何避免學生的「蝴蝶效應」
這倒像是破窗理論
學生攻擊你或影響你 當場沒有制止就已經是破第一個窗了
及時未修補 接下來學生就會繼續破你的窗
當想到窗戶已經全部破完後 要修補 永遠都只是 破的來不及修
補完舊的又破剛補好的
建議原PO辭職專心準備新年度的考試吧
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◆ From: 122.254.10.170
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