[請益] 如何讓國小五年級學生能聽話寫功課?

看板Teacher (教師)作者 (no)時間12年前 (2013/10/09 13:05), 編輯推噓6(609)
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想請教有經驗的老師,現在國小五年級的學生很多都很叛逆, 要他們寫個功課或考卷,就不高興,摔東西大小聲給你看, 不知道應該怎麼做,他們會聽話一點,乖乖寫功課呢? 我目前想到的方法是 法1.寫完功課就蓋章,蓋滿幾個章就送東西。 法2.把名字列在黑板,寫完功課,就使用爬格子的方式,寫完就升一格, 可以讓學生互相比較,或是有榮譽感。 法3.寫完當天可抽獎,獎品有糖果或點數。 方式好像大同小異,這樣方法對五年級學生不知道是否有用,他們會因此乖乖配合寫功課 嗎? 我曾經看過幾個老師,能把全校最壞的班,教成全校最有禮貌又聽話的學生, 很期待的去請教他們,她們又講不出個所以然,不然就回我說:“我也不知道” 讓人有些失望。 我想板上有經驗又擅於分享自己經驗的老師應該不少,麻煩能幫忙解答一下,感激不盡。 還是有什麼不錯的文章或書可以推薦,是可以幫助我讓學生順利完成功課的,麻煩也給點 建議,謝謝。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.127.43.52 ※ 編輯: searchact 來自: 59.127.43.52 (10/09 13:13)

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我通常是使用獎賞法,作業無誤者可以蓋章,作業錯誤5
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次(自訂標準)就少參加班級活動一次;同時團體全組功
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課全交加10分,一本沒交扣2分;兩週選冠軍組抽獎勵。
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目前運作學生都挺能做好。再來做好全班輔導及宣導,
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要灌輸孩子寫功課的觀念。
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個人淺見,每天給糖果其實效益不大,您可斟酌
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寫功課是最基本的……幹嘛給獎勵?不寫就下課叫來寫
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啊!通常我會加倍……缺交作業的情況就很少了
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真的不要再給獎勵了.我國一的新生直接跟我說..國小
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老師都給糖果他才會寫功課的..= =
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寫功課這種分內之事還要給獎勵!
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寫作業不是學生本分嗎 還要獎賞鼓勵?
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寫功課是本分是義務 不該給獎勵吧
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我不是學校老師,我在補習班,所以來請教有經驗的老師,學校的老師會比較有威嚴, 因為學生在意成績,可是在補習班就只能想辦法讓學生寫功課了。 ※ 編輯: searchact 來自: 59.127.43.52 (10/10 15:32)

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那建議先與補習班同仁請教
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相信同事裡有經驗的大有人在
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文章代碼(AID): #1ILEGRoB (Teacher)
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