Re: [請益] 如何讓國小五年級學生能聽話寫功課?

看板Teacher (教師)作者malone321214 (MM)時間12年前 (2013/10/09 21:59)推噓12(12推 0噓 0→)

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※ 引述《searchact (no)》之銘言： : 想請教有經驗的老師，現在國小五年級的學生很多都很叛逆， : 要他們寫個功課或考卷，就不高興，摔東西大小聲給你看， : 不知道應該怎麼做，他們會聽話一點，乖乖寫功課呢? : 我目前想到的方法是 : 法1.寫完功課就蓋章，蓋滿幾個章就送東西。 : 法2.把名字列在黑板，寫完功課，就使用爬格子的方式，寫完就升一格， : 可以讓學生互相比較，或是有榮譽感。 : 法3.寫完當天可抽獎，獎品有糖果或點數。 : 方式好像大同小異，這樣方法對五年級學生不知道是否有用，他們會因此乖乖配合寫功課 : 嗎? : 我曾經看過幾個老師，能把全校最壞的班，教成全校最有禮貌又聽話的學生， : 很期待的去請教他們，她們又講不出個所以然，不然就回我說：“我也不知道” : 讓人有些失望。 : 我想板上有經驗又擅於分享自己經驗的老師應該不少，麻煩能幫忙解答一下，感激不盡。 : 還是有什麼不錯的文章或書可以推薦，是可以幫助我讓學生順利完成功課的，麻煩也給點 : 建議，謝謝。小弟來野人獻曝一下之前在山上學校, 接手時班上24人,會正常寫作業的大概13人,字寫的正常的大概7人其他大概就是交差了事,錯字連篇,鬼畫符我大概花了一年左右才讓學生幾乎全班都會寫作業,且寫的是正常字 ----------------------------------------------------------- 第一期一開始我是用罵的.不過效果不彰,因為他們被罵習慣了,不痛不癢第二期我開始稱讚有寫作業且也寫得好的人,每天都大聲稱讚本來字寫不好的也開始有改善,因為他們也想被稱讚作業沒寫的也偶爾會交了,只要有交,我就會很高興的稱讚他並且會在全班都有交作業的那天跟學生們說你們進步越來越多了老師教過的學生從沒有像你們這麼厲害的第三期我公布了新規定,全部人一律用鉛筆寫,只有前一天有90分以上的人才能用原子筆作業成績評分標準 90以上:無錯字,字體端正 85以上:有錯字,但字體端正 80以上:有錯字,字體尚可 75以上:有錯字,字體有點亂 70不到:字體太過離譜.重寫一次我開始在作業本上直接的打出幾分,然後加上一些鼓勵性評語然後最重要的...每天一定要發回去我發現學生拿到作業本就急著打開看幾分.我就知道應該是有機會成功了果然接下來的日子,學生作業本上的字越來越整齊還有人來問我要怎麼寫才好看.....這時全班大概都會寫作業了, 只有偶而被家長帶出去玩沒寫而已第四期有認真的人一定可以有好結果,雖然現實上可能不是這樣我考到現在也考不到正式(算了,我也沒很認真讀XD) 但我想小學階段就是要讓學生有這樣子的觀念,他才會努力所以我在學期末時,我把所有本子集起來然後開始清算,看85分以上的有幾次就可以加幾點 (我在班上有在施行集點活動) 結果瞬間有人點數就被超越, 當然獎品就只能看別人先選啦~ -------------------------------- 不過我只能改善國語作業.數學作業因為程度差太遠我也沒什麼好辦法,只有多多鼓勵而已,成效很有限~ 供大家參考看看~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.142.7.140