Re: [請益] 給家長的一封信如何寫較好？
感謝各位教育先進的建議
小弟將文章刪改了一下
主要聚焦在具體改善的方法
請大家不吝指教
謝謝^ ^
-------------------[以下是修改過的內文]---------------------------------
親愛的家長您好：
升上了四年級，面對新的學習階段，感謝您的支持與鼓勵，本班的小寶貝們才能逐漸
成長及茁壯。過了兩個月的漫長暑假，有的孩子脫胎換骨，面目一新。有的孩子則還未掌
握學習的步調，因此我觀察到了一些個別的學習瓶頸。
其實，平時考或月考，都是一種學習的評量，目的是要找出孩子學習中的盲點，幫助
他們將知識內化。成績不理想，主要有幾種可能的原因：
1. 粗心大意：檢查考卷的策略不夠，或是學習態度敷衍。前者我們可以指導適當的檢查
技巧即可改善，後者則是種警訊，應該果斷處理，將孩子拉回正軌。
2. 學習盲點：這往往和1容易混淆，有時孩子並非粗心，而是觀念上的迷思或計算的錯誤
習慣。例如：乘法進位老是出錯，有時可能是他標記的方法不對。發生這種狀況我們不應
該責備孩子，只要教導正確的做法，便能獲得明顯的進步。
3. 沒有念書：判斷的指標應以國語、社會等記憶型科目為主。有時數學只要上課注意聽
，觀念對，計算細心，就算沒復習功課也會有好成績。但是國語和社會由於要處理許多專
有名詞和知識，只要沒復習，記憶就容易隨時間模糊衰退，肚子裡沒墨水，當然就寫不出
來。所以若孩子是屬於這類型的成績不好，我們就應該幫助他建立規律而主動的讀書習慣
。
總而言之，想要建立良好的親子關係及學習互動，只要多關心及陪伴，賞罰分明。該
讚美時不吝給予肯定，該管教時能堅持原則和立場，親師生之間互相體諒配合，那便能創
造良好的雙贏模式。^口^
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