[分享] 特教政策造成學校老師的困擾
其實我不知道該如何分類這篇文章
正確來講,這篇只是個抱怨文而已
因為講完一點都無法改變。..........
本篇是抱怨文…不喜可按左鍵離開...
本校是南部某私立高職,又兼特教種子學校,所以有很多有身心障礙孩子的家長會送進本
校,但由於本校特教班每年規定只能招收一班,會有一堆人無法進來。
那考不進特教班的怎麼辦?秉承著愛心的精神,且教育政策對特教生特別的照顧,所以當
然無法、也不能拒絕他們進入本校,於是乎他們就會被分配到普通班級裡面。(好像跟特
教12年安置有關)
各位在國中小教學的先進們,你們班身心障礙學生有多少呢?大概2-4位就很多了吧!
本校卻是每班3-9位不等….
由於目前政策沒有規定一個學校收取名額之上限,很不幸地本校特教辦學優良,使得每年
本校身心障礙學生節節上升,在這少子化的年代,真的是逆風高飛阿!!!
(但正規班學生是一直減少)
你來猜看看本校今年有多少身心障礙學生….
50多位就很多了吧………差得遠勒
難道有150多位嗎?……還不夠
200位就有點誇張了吧?........還是不夠
答案是289位!!!
靠北邊走的289位!! 且每年還在增加!!!
結果現在出現有些班級居然有1/4是身心障礙學生!!!!
我真不知道這樣要怎麼教學,對班上同學來講也是非常不公平,且對老師負擔超級重!
又加上特教政策對他們照顧又特別好,身障生每學期可以申請額外的課輔,例如電腦軟體
應用、性別教育、國英數等各種類科,上課老師必須要在非正課時間和他們一對一教學,
非正課就是說只能「早修、中午、放學」,一位學生一門課至少要上三節,依你上課班級
有多少身障學生申請,每個人要上的節數不同,幸運的只要上個12-18節,倒楣的要上
36-48節……挖勒…
要你犧牲36天午休來上課,你願意嗎?
私立學校原本招收就是後40%的學生,這些學生通常也會比較高比率的品行和行為有問題
,道德水準也較低些,原本在班級經營上就遠比公立學校困難.....
但現在每班又有安插許多身障生………
聰明的你應該可以猜到會有什麼狀況發生吧?我就不多說了,請自行想像…
這種狀況到底要如何改善,老實說我不清楚,我都只能轉念想,我上輩子大概是個軍閥殺
了不少人吧,這輩子才需要做這麼多佛心的事來還債………
靠!
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