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[請益] 沒收可能違規物 學生卻一直來討論所有權

看板Teacher (教師)作者 (施)時間12年前 (2014/05/09 15:45), 11年前編輯推噓7(9推 2噓 46→)
留言57則, 12人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
昨天學生上課在傳紙條被我沒收 紙條上的內容我不確定有沒有違規 但由於我們是管教嚴格的私立高中 身為一個新手教師 我決定還是給導師看一下比較好 結果那個學生下課一直來跟我討論所有權的問題 認為那張紙條是他的 沒有違規我不該拿走 總而言之就是不想給導師看到 我就回他一些可能違規之類的東西 他越凹我越不想還給他 因為有種此地無銀三百兩的感覺 結果導師此時剛好路過 所以就這樣結束了 請問下次遇到這種狀況該如何應對呢 *5/10補充 感謝大家的建議　以及某位版友給我的連結 http://hre.pro.edu.tw/zh.php?m=19&c=136 精確來說是暫時保管 他在跟我凹的時候 我也有強調會跟導師討論 討論處理完就會還他了 -- 《施氏食獅史》趙元任 石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時， 適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅屍，適石室。石室濕， 氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅。食時，始識是十獅，實十石獅屍。試釋是事。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.137.21.38 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1399621543.A.1A6.html
推
05/09 15:59, , 1F
不能沒收，你只能代為保管，約好時間還他(如放學)
05/09 15:59, 1F
→
05/09 16:02, , 2F
你可以不打開看，不過可以通知家長來說明發生的事
05/09 16:02, 2F
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05/09 16:03, , 3F
家長會不會打開來看...不是你能左右的啊 :)
05/09 16:03, 3F
推
05/09 16:49, , 4F
那應該告知導師嗎?
05/09 16:49, 4F
推
05/09 17:12, , 5F
違禁品就是還給"家長"、或還給孩子+電話通知家長...
05/09 17:12, 5F
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05/09 17:12, , 6F
而讓上課分心的小物件如紙條等 就放學再給他吧...
05/09 17:12, 6F
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05/09 17:13, , 7F
囝仔郎有耳無嘴 叫他閉嘴就對了
05/09 17:13, 7F
我不太喜歡這種說法　因為我離囡仔的時代還不遠 我覺得要解決學生的疑惑　讓他心服口服很重要
推
05/09 17:33, , 8F
"上課傳紙條"不就是一種違規行為嗎....
05/09 17:33, 8F
推
05/09 18:52, , 9F
行為違規，但是也不能真的沒收學生所有物，暫時代管
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05/09 18:52, , 10F
可以
05/09 18:52, 10F
推
05/09 18:56, , 11F
既然講到權利就順便聊聊學生上課該盡的義務吧～
05/09 18:56, 11F
推
05/09 20:39, , 12F
你想處理的是什麼?傳紙條?紙條內容? 我覺得傳紙條是
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05/09 20:40, , 13F
老師可以處理的 但紙條內容是隱私 你不該看 也不該給
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05/09 20:40, , 14F
其他老師哪怕是導師看 暗黑一點 就算要看 也不該講出
05/09 20:40, 14F
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05/09 20:41, , 15F
來 應該私下看過 告知導師注意 抓其他時機再處理
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05/09 20:43, , 16F
不要讓學生知道你看過 學生傳紙條是不對的 但我覺得
05/09 20:43, 16F
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05/09 20:44, , 17F
沒收已經是處罰了 想藉機會進一步處理學生問題 要私
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05/09 20:45, , 18F
底下 低調做 不要讓學生在管教上抓你的小辮子
05/09 20:45, 18F
我想到的是保留證據的問題耶 因為實習的時候曾經發現實習導師班學生上課違規開手機 但是沒先跟導師講 而是自己直接跑去告誡學生 然後我就被導師訓了一頓 所以這次才會想說把紙條給導師看 隱私的內容下次會注意
推
05/09 21:44, , 19F
那就說他未成年一切財物都屬於家長 問他還家長好不好
05/09 21:44, 19F
噓
05/10 09:57, , 20F
怎麼又是路過？ 不要過份強調隱私 有些偏執的法律
05/10 09:57, 20F
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05/10 09:59, , 21F
事實上並不合臺灣文化 學法之人 程度不夠 涵養不夠
05/10 09:59, 21F
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05/10 10:03, , 22F
一直宣導法律至上 師要有自己的主見 不要被牽走
05/10 10:03, 22F
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05/10 10:07, , 23F
侵犯隱私有殺人嚴重嗎？刑法也有謙和思想 懂嗎
05/10 10:07, 23F
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05/10 10:09, , 24F
如果侵犯隱私要如何解救？ 只有一種方法嗎？
05/10 10:09, 24F
噓
05/10 10:20, , 25F
有些老師講隱私沒有分等級 也不會因才施教 真是夠了
05/10 10:20, 25F
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05/10 10:23, , 26F
發展階段的小孩 有足夠的涵養與智慧 用法律的威嚴
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05/10 10:25, , 27F
恐嚇別人嗎？ 無形之間造成別人困擾 給教師壓力
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05/10 10:26, , 28F
如果有宣導法律的老師或律師 請你教材要篩選
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不是抗議那個路過啦　導師路過錯了嗎 ^ ^|||b 而且我抓不太到你想表達什麼耶 關於實際的做法 究竟怎麼做才好呢 有什麼建議嗎
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05/10 11:17, , 29F
學生會這樣講，表示師生之間已經逐漸失去信任
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05/10 11:17, , 30F
儘管傳紙條是影響上課，但仍要尊重他隱私
05/10 11:17, 30F
※ 編輯: turnsongyy (220.137.21.38), 05/10/2014 11:50:01
推
05/10 20:44, , 31F
不太懂你所謂的保留證據是什麼意思 我認為任課老師沒
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05/10 20:44, , 32F
有幫助班導輔導管教學生的義務 任課老師只要能在自己
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的課堂上做好班級經營與管理即可 下了課學生有沒有長
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05/10 20:45, , 34F
歪是班導的事 所以如果學生傳紙條 因為影響我授課
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05/10 20:46, , 35F
我會沒收紙條 下課交還 警告他不要犯第二次否則管他
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會不會受到傷害我一律交給班導(當然實際上我不會做到
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05/10 20:47, , 37F
這麼難看 學生通常在知道我的底線後也不會選擇挑戰)
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05/10 20:48, , 38F
至於紙條內容 我不會管 如果該生可能做出出格的事而
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05/10 20:49, , 39F
紙條內容可以預防 我會考慮該班班導的為人以及與我的
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05/10 20:49, , 40F
交情 交情夠 為人ok不會向學生出賣我 我就私下看過紙
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05/10 20:50, , 41F
條內容後告訴他 衡量過交情與為人的班導通常不會向我
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要求證據 因為我們雙方彼此信賴 他知道我是在幫忙 而
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且是非義務性的幫忙 否則我大可自掃門前雪
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因為是管教嚴格的私校又是新手 出問題怕被講話
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將上課紙條保管 該記過得記過 紙條內容不需看
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05/11 00:43, , 46F
有些人故意要造成教師困擾 最好視而不見 針對上課
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05/11 00:45, , 47F
不專心這點處理就好 其他的品行道德如援交 非導師
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05/11 00:46, , 48F
可以處理
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05/11 00:50, , 49F
另外 如果是援交案件 跟她宣導隱私 其實是沒用的
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→
05/11 00:52, , 50F
因為她根本就已經行為偏差 隱私就是拿來告老師的工具
05/11 00:52, 50F
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05/11 00:53, , 51F
或者對象是國中小生 小屁孩只會說要告人 徒增困擾
05/11 00:53, 51F
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05/11 00:57, , 52F
某團體宣導隱私 隔天就有高中生故意偷看別人作業
05/11 00:57, 52F
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05/11 01:00, , 53F
兩個不知是不是故意套好 ??
05/11 01:00, 53F
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05/11 01:02, , 54F
所以宣導例子對問題學生 反而是用來困擾其他人與老師
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05/11 01:03, , 55F
徒增不必要的班級經營與家長溝通
05/11 01:03, 55F
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05/15 07:42, , 56F
不理他就好 除非他動手搶
05/15 07:42, 56F
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05/15 07:43, , 57F
不講理的人 你說再多道理也沒用
05/15 07:43, 57F
※ 編輯: turnsongyy (1.164.200.246), 06/21/2015 13:49:56
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