Re: [請益] 沒收可能違規物 學生卻一直來討論所有權
※ 引述《turnsongyy (施搭搭)》之銘言：
: 昨天學生上課在傳紙條被我沒收
: 紙條上的內容我不確定有沒有違規
: 但由於我們是管教嚴格的私立高中
: 身為一個新手教師 我決定還是給導師看一下比較好
: 結果那個學生下課一直來跟我討論所有權的問題
: 認為那張紙條是他的 沒有違規我不該拿走
: 總而言之就是不想給導師看到
: 我就回他一些可能違規之類的東西
: 他越凹我越不想還給他 因為有種此地無銀三百兩的感覺
: 結果導師此時剛好路過 所以就這樣結束了
: 請問下次遇到這種狀況該如何應對呢
: *5/10補充
: 感謝大家的建議 以及某位版友給我的連結 http://hre.pro.edu.tw/zh.php?m=19&c=136
: 精確來說是暫時保管
: 他在跟我凹的時候 我也有強調會跟導師討論 討論處理完就會還他了
首先紙條本來就是學生的東西
你只能代為保管 不能沒收
(但什麼時候還可以再討論)
再來是紙條的內容 涉及隱私
你自己看了 其實應該是要低調
當然學生在上課紙條被收走
八成也做好被看的心理準備
你是收走的人 看了紙條他大概不會有太大意見
但給導師的話就很不洽當
若紙條涉及需要特別注意的事情(如性平事件)
可以口頭告知導師或家長
也讓小孩知道你為何要這樣處理
正確的來說
上課傳紙條這件事情 的處置方式是代為保管
可以的話 最好是連看都不要看
但既然你看了 發現其他狀況
就照該狀況應該的處理模式處理
但紙條實在不適合再給第三個人看到了
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推
05/12 11:16, , 1F
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