Re: [國小] 關於捷運事件

看板Teacher (教師)作者 (popopopopopo)時間12年前 (2014/05/24 00:05), 12年前編輯推噓4(4021)
留言25則, 4人參與, 最新討論串4/5 (看更多)
我對國一的學生講 1.先從表面來看:殺人是一定是錯,任何人都無權剝奪別人的生命 你可以難過、你可以覺得別同學很討厭、可以心裡不喜歡一些人 但不能讓別人覺得不舒服、感到痛苦 當然更不用說去剝奪別人的生命 (我描述了這群學生對同學言語霸凌的情形來舉例) 總之 你可以心裡不喜歡一個人,但不能讓別人感受到痛苦 不能把自己的快樂建築在別人的痛苦上 當然 殺人是絕對不行的 2.接下來我們要再更進一步瞭解:動手的原因 其實每個行為背後,一定有它會發生的原因,我們除了看到這個事情發生 更要知道它「為什麼會發生」 (1)我們可以來看,這個人,憑良心講,老師覺得他其實很可憐、很孤獨 他每天宅在家裡玩電玩又沒什麼朋友 心情不好的時候,他缺乏別人關心 想要訴苦發牢騷,很可惜他身邊沒有朋友 受到挫折的時候,沒有人聽他說話,長期以來他身邊沒有「愛」、感受不到「愛」 所以其實他活得很痛苦。 但是!我還是要強調,就算再痛苦,殺人還是錯的 因為沒有人有權利去剝奪任何人的生命 這是一定要嚴厲法辦的,很可能一定會死刑 另外還有一個問題 他愛玩殺人格鬥遊戲 (2)他分不清楚現實和遊戲的差別 你們玩電玩,玩的其實是電腦程式語言 在電玩裡看起來好像殺人,其實不過是更改幾個電腦程式裡的數字(比喻) 看起來好像殺了幾百個人,都不過是電腦程式的數字更改而已 不過,現實是這樣嗎? 一個人被殺掉 除了他的生命被結束,他的未來沒有了 他的家人、所有他周圍的人都會覺得悲痛哀傷,會產生極大的痛苦 甚至整個社會因此而陷入恐慌 這樣的影響 和電玩裡殺人;改掉幾個程式的數字,有一樣嗎? 總而言之 我們要花時間去關心身邊的人,讓人家感受到「愛」和溫暖 不要給別人製造痛苦 我們每天、每一個人生活在世上 要煩惱的事情已經很多、很辛苦了 不需要動手去害別人覺得活得很難過 你也沒有權利這麼做 如果今天 這個人在他動手之前 有機會感受到別人對他真心的關懷、對他的愛 或許今天 他就不會動手了 所以同學,從現在起, 我們要對身邊的人都更好一點、讓別人真正感受到「愛」(結) 以下其他資料給老師們參考一下-------------------------- 事實上,如果是「反社會人格」 背後原因可能不會像我講給學生聽的,那麼單純 有些「反社會人格」 是因「腦部生成時先天有缺陷」讓他沒辦法產生同理心、沒辦法有道德觀念 這種原因 連心理專家都說,從事任何行為治療都是無效的 但對於這種人 如果早先有良好建全的家庭、學校教育, 還是可以幫助他未來順利地適應、融入社會 如果不是先天腦部缺陷造成的「反社會人格」 以下許醫師的見解 也供大家參考一下http://ppt.cc/ap0i 以上淺見 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.127.245.66 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1400861151.A.CFE.html ※ 編輯: popopopopopo (59.127.245.66), 05/24/2014 00:11:41

05/24 02:49, , 1F
身為生物老師我是這樣跟國一學生說的:
05/24 02:49, 1F

05/24 02:51, , 2F
你出生的時候,如果缺了手腳,那是很明顯的缺陷
05/24 02:51, 2F

05/24 02:51, , 3F
父母一定會很緊張的帶你去看醫生治療
05/24 02:51, 3F

05/24 02:52, , 4F
但如果你的缺陷出現在腦部呢?剛好處理同理心的部分
05/24 02:52, 4F

05/24 02:53, , 5F
長得比別人小,那你可能會像兇手一樣殺人都沒感覺!
05/24 02:53, 5F

05/24 02:54, , 6F
腦部的問題從外觀看不出來,很多人也不知道要治療
05/24 02:54, 6F

05/24 02:55, , 7F
所以如果發現自己很容易生氣或感到憂鬱...等
05/24 02:55, 7F

05/24 02:56, , 8F
要勇敢的去看醫生,這是可以治療的!
05/24 02:56, 8F

05/24 02:57, , 9F
讓情況一直惡化下去可能會讓自己變成下一個鄭捷!
05/24 02:57, 9F

05/24 09:17, , 10F
樓上讚!精準扼要!
05/24 09:17, 10F

05/24 10:08, , 11F
個人認為鄭生瞭解現實和遊戲的差別
05/24 10:08, 11F

05/24 10:08, , 12F
他很清楚自己要做什麼,會有什麼後果
05/24 10:08, 12F

05/24 13:50, , 13F
是議員和教育局長不懂
05/24 13:50, 13F

05/24 19:04, , 14F
我說的只是「老師覺得」,因為學生當時問「我的看法」
05/24 19:04, 14F

05/24 19:06, , 15F
順便帶到他們生活上的問題,學生有很多管道得知他想知
05/24 19:06, 15F

05/24 19:08, , 16F
道的,老師應該也不只我一位吧..至於腦部缺陷,治療是
05/24 19:08, 16F

05/24 19:09, , 17F
沒有用的,這個查過資料也求證過專家了
05/24 19:09, 17F

05/24 19:10, , 18F
補充:是「腦部缺陷造成的反社會人格」
05/24 19:10, 18F

05/25 01:39, , 19F
感謝P大補充,其實先天的某些問題是無法根治沒錯
05/25 01:39, 19F

05/25 01:40, , 20F
但我想老師最主要是告訴學生,有情緒方面的問題
05/25 01:40, 20F

05/25 01:41, , 21F
是要去就醫的,不能輕忽!
05/25 01:41, 21F

05/25 01:41, , 22F
是先天還是後天造成問題,那就是醫生負責的部分了~
05/25 01:41, 22F

05/25 11:04, , 23F
你要是研究過了,就會知道,精神病患大多病識感很差
05/25 11:04, 23F

05/25 11:04, , 24F
,自己有病也沒感覺。(“你才有病咧!”)與其要他
05/25 11:04, 24F

05/25 11:04, , 25F
們注意自己狀況,不如注意周邊親友。
05/25 11:04, 25F
文章代碼(AID): #1JVt7Vp- (Teacher)
文章代碼(AID): #1JVt7Vp- (Teacher)