[ 徵 ]國教署國中小組國課科誠徵商借老師數名

看板Teacher (教師)作者 (地雷馬的滋味)時間12年前 (2014/05/29 09:46), 編輯推噓9(10120)
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103學年度商借國中小教師到本署臺北辦公室擔任行政工作, 請有意願的老師於103年6月3日(星期二)中午12時前,將您的履歷表及自傳寄至 e-j214@mail.k12ea.gov.tw,王浩然先生,電話:(02)7736-7498,俾安排面試。 說明如下: 一、教師資格: (一)公立學校(不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校)之編制內專任教師。 (二)應具有3年以上之任教年資,並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗。 (三)對教育行政工作具服務熱忱,且認真負責者。 二、商借期限: 自103年8月1日起至104年7月31日止,表現良好者可續聘,以2年為限, 倘有延長商借期間必要者,至多再延長2年。 三、服務地點: 本署臺北辦公室(臺北市中正區徐州路48-1號5樓)。 四、辦理業務: 以國民中小學課程及教學相關業務為範疇,經錄取後再分派工作。 五、其餘事項依「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」 辦理。 P.S 代po,請勿回信箱,謝謝! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 203.68.106.84 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1401327981.A.A89.html

05/29 10:28, , 1F
o個開正式缺該有多好!!!
05/29 10:28, 1F

05/29 11:09, , 2F
這種不都狂加班的行政
05/29 11:09, 2F

05/29 15:15, , 3F
為什麼偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校的教師
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05/29 15:16, , 4F
不包含在其中啊?
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05/29 16:20, , 5F
回樓上,應該是流動率高,要穩定師資吧,畢竟偏鄉代
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05/29 16:23, , 6F
理不好找!
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05/29 16:41, , 7F
編制內專任教師,代理教師資格不符?
05/29 16:41, 7F

05/29 16:59, , 8F
好想試試看 不過現在班級升六 不可能放
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05/29 17:10, , 9F
去了很快就想回來了~~
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05/29 20:25, , 10F
我想到了 您可以用國家考試的公務員 為何要用教師?
05/29 20:25, 10F

05/29 20:26, , 11F
該不會發現高考和普考教育行政人員 比較沒有水準?
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05/29 20:27, , 12F
讀了很多的比較教育學應該可以成功推動12年國教阿?
05/29 20:27, 12F

05/29 20:46, , 13F
跟程度無關,課程及教學還是需要有實際現場經驗的教
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05/29 20:46, , 14F
師吧!
05/29 20:46, 14F

05/30 05:50, , 15F
照妳這麼說 那教育行政政策的決定者 無教學實務經驗
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05/30 05:51, , 16F
是否造成翻腔走板的教育政策?引起家長不滿?
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05/30 09:17, , 17F
某G再說什麼 我怎麼都聽不懂
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05/30 09:17, , 18F
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05/30 09:23, , 19F
TO樓上S大,G大應該是在說部長,各縣市局長都沒教師
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05/30 09:24, , 20F
資格,教師專業了,反而有更大的決定權限
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05/30 09:24, , 21F
而反過來要教師借調去當基層公務員說是要有教學實務
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05/30 09:25, , 22F
這不是很怪嗎
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05/30 09:41, , 23F
to P大 教育行政和教學我覺得是不同實務
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05/30 09:42, , 24F
秦夢群老師如是說 教學要有行政支持才能卓越
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05/30 09:42, , 25F
去看輕高考人員我認為是十分不妥啊(我自己是教師)
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05/30 12:20, , 26F
我沒看輕哪一方,而是純以人力規劃去想,教育行政
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05/30 12:21, , 27F
過了的人去接教育部/教育局的職務才對,上頭不該瞎掰
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05/30 12:22, , 28F
因為教師有教學實務,就凹教師去部/局裡做行政業務
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05/30 12:22, , 29F
而且那也是變相的剝削教育經費
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06/03 10:08, , 30F
該不會發現高考和普考教育行政人員 比較沒有水準?
06/03 10:08, 30F

06/03 10:08, , 31F
↑這一句難道沒有XDDDDDD
06/03 10:08, 31F
文章代碼(AID): #1JXf5jg9 (Teacher)
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