Re: [新聞] 師誤認硫酸為醋酸 害男學生毀容
※ 引述《YOPOYOPO (加百列的痔瘡。)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1JXM6f-y ]
: 作者: skn60694 (入聲) 看板: Gossiping
: 標題: [新聞] 師誤認硫酸為醋酸 害男學生毀容
: 時間: Wed May 28 12:10:14 2014
: 1.媒體來源:
: 自由
: 2.完整新聞標題/內文:
: 師誤認硫酸為醋酸 害男學生毀容
: 〔本報訊〕台北市內湖國中一名老師日前上理化課時，錯把硫酸當醋酸，提供給學生實驗
: 。造成一名女學生不小心將硫酸噴濺出來，險讓一位男同學臉部毀容。
: 本月21日，台北市內湖國中的鄭姓女班導在進行理化課實驗時，由於盛裝乙醇、醋酸及濃
: 硫酸3種藥劑的玻璃瓶外觀相似，因此誤將硫酸當作醋酸，裝進燒杯後提供給學生使用。
: 實驗過程中，一名女學生因為手肘被撞，不慎將滴管內的硫酸灑了出來，噴至多位同學。
: 距離她最近的洪姓男同學被硫酸噴中臉部及手部，造成皮膚當場發黑，導師立即將受傷學
: 生送醫急救，所幸其餘3名學生無大礙，而傷勢最嚴重的洪姓男同學皮膚有二、三級燒燙
: 傷，目前仍入院觀察中，日後須進行植皮手術。
: 校方表示，鄭姓女班導在第一時間以生理食鹽水沖洗學生傷處，並立即通報送醫；鄭老師
: 前天也提出了檢討報告，承認自己錯誤、願負全責。
: 洪生父母昨天向北市議員江志銘陳情，呼籲市府應全面檢視各國中理化實驗室是否有足夠
: 的安全護具，同時也要督導各校對實驗室課程的安全規範。
: 3.新聞連結:
: http://news.ltn.com.tw/news/society/breakingnews/1018241
: 4.備註:
不確定新聞的可信度有幾分？
藥品發錯很誇張，濃硫酸很重，冰醋酸會臭，
而且要操作這種高危險藥品的實驗，
一定要讓學生前來教師桌，在老師的監督下取藥品，
不可以把藥品「發下去」，
發下去只是增加學生搞怪出事的可能性。
手肘被撞，滴管內的液體噴出機率不高，
噴出又噴到多人的臉的機率也不高。
手肘會被撞，多半是在教室推擠，
或者其他人態度輕率，沒有在注意實驗的進程；
噴出來會濺到臉表示持滴管姿勢過高，
那通常不是在專心作實驗的姿勢，
專注做實驗時滴管不會離桌面容器太遠。
總之，該師實驗課的課堂管裡一片混亂。
被濃硫酸噴到時，
第一時間應該叫學生緊閉雙眼，
用大量的清水沖洗臉部15分鐘以上，
不是用「生理食鹽水」沖洗。
理化實驗室應該沒有生理食鹽水，
即使有也無法大量快速的沖洗。
記得被濃硫酸噴到時分秒必爭，
一滴濃硫酸碰到皮膚即使在3秒內沖水，
皮膚仍會脫水碳化留下黑斑。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.170.31.51
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1401375439.A.C9A.html
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察看了蘋果的新聞，感覺比較合理，貼出來給大家參考。
【蘋果日報】
2014年05月28日13:59
台北市內湖國中鄭姓導師21日上理化實驗課時，不慎把濃硫酸當作是醋酸，
並發放給學生準備操作實驗，其中一名學生意外被濺出的硫酸潑灑到左臉與
手部，造成化學灼傷，目前仍在醫院治療中。內湖國中表示，事發後鄭姓導
師相當自責，每天都去醫院探視，校方也會盡速開會檢討並追究老師責任。
內湖國中教務主任施順忠指出，鄭姓老師當天是指導八年級的理化實驗課「
酯化反應」單元，該單元是理化課必做的實驗，通常都是由學生領取實驗所
需的酒精、醋酸，再由老師親自到各桌去發放濃硫酸，但由於醋酸與濃硫酸
的外瓶包裝類似，當天鄭姓老師誤把2瓶搞混，而發放了濃硫酸給學生，沒
想到學生在領回濃硫酸後，返回實驗桌前又不慎有肢體碰撞，造成容器內的
濃硫酸噴濺到男同學，造成其左臉及手部點狀、條狀的灼傷，其中臉部的點
狀灼傷面積約半個手掌大。
施順忠說，發生意外當時，鄭老師發現其受傷狀況不像是被醋酸潑到，才發
現搞錯化學藥劑，並立刻緊急處理以清水沖洗，並叫救護車送醫，醫生當時
評估約為2度至3度化學藥品灼傷，部分傷處需人工植皮；校方會與鄭姓導師
一同承擔責任與醫藥費用，不會推諉，事發後也緊急在危險性化學藥劑的瓶
身上，貼了明顯標籤，方便辨識。（劉嘉韻／台北報導）
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個人看法：
1.老師弄錯藥品，可能是標籤脫落或被浸潤模糊。
2.硫酸噴灑出來的瞬間，老師還不知道弄錯了，錯失沖水搶救的黃金時間。
3.對於新聞細節，蘋果日報的可信度較高。
※ 編輯: zamp (118.170.31.51), 05/29/2014 23:13:12
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酯化反應是操作起來相當簡單的實驗。
我一般是讓學生這樣操作的：
1.取試管加「一滿管（滴管）」的醇，再加「一滿管（滴管）」的有機酸。
（順序沒有影響）
3.拿燒杯至飲水機裝熱水。
4.老師滴入5滴濃硫酸。
5.請同學用玻棒攪拌試管內的溶液。
（關鍵步驟，濃硫酸要與反應物充分混合）
6.熱水浴10分鐘以上。
全班大概可在5分鐘內完成，
其實我還會讓他們做香蕉油、鳳梨油等，
全部10分鐘以內可完成。
剩餘時間可以繼續做皂化實驗。
下課前5分鐘再請學生加水讓酯類分層。
搧聞，取酯類液體溶解保力龍。
除甲酸Ｘ酯對水的溶解度較高，其他都能做出明顯分層。
給您參考。
※ 編輯: zamp (118.170.27.47), 05/31/2014 09:23:00
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