PTT職涯區 / Teacher (教師)

[國小] 請幫我看看獎勵制度

看板Teacher (教師)作者 (♥♥小池AKIで~す♥♥)時間11年前 (2014/09/08 14:00), 11年前編輯推噓11(11推 0噓 37→)
留言48則, 11人參與, 最新討論串1/1
初接高年級班導，因第一週忙碌 所以打算從第二週起開始推行獎勵制度 (配合學校發給的獎勵章) 訂定辦法如下： 一、個人分數： 1.準時上學，並先抄聯絡簿繳交者(限前五名)，加一分 2.作業準時繳交並訂正完成(全對者不需)，加一分 3.國語作業拿甲上上連得5次，加一分 (評分標準：字跡端正簿本整潔，錯誤2個內，達成這項目標約須一週) 4.數學作業95分以上連得3次者，加1分 (須一週) 5.上課鐘響迅速進教室並做好準備者(科任課則須迅速在走廊排隊)，加一分 6.科任老師所標記之優良名單，加一分 7.午餐工作一週皆盡責確實，加一分 8.其他可加分之個人優良表現(老師自由心證部份)，加一分 9.10分個人分，可換學校榮譽卡1格 20分個人分，可換學校榮譽卡2格或免死金牌1張(圈詞一遍、免罰寫、免午睡) 二、小組分數 1.上課表現積極 2.小組動作迅速 每週結算一次，小組得分最高者，全組加個人分2分 -------------------------------------------------------------------------- 其實有點掙扎，已經五年級了不知是否還該用這種方式 不過我們班有些人還太"可愛"，感覺應該"ㄍㄧㄥ"一下他們 比較不傾向用換獎品方式，想用學校既有的榮譽制度 不知道還有沒有什麼地方可以加分呢？ 另外，10分換榮譽卡1格會不會太輕易？ 如果一個孩子認真作，應該一週都可以得一格... 還是這種努力就可以達成的目標，更能鼓勵孩子呢？ 請各位老師給我建議，謝謝~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.237.252.61 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1410156017.A.A56.html
推
09/08 15:23, , 1F
有點複雜……
09/08 15:23, 1F
推
09/08 15:27, , 2F
老師先前有實施過嗎 計清楚計分方式與有時間確實執
09/08 15:27, 2F
→
09/08 15:28, , 3F
行 我覺得更重要
09/08 15:28, 3F
老師您好，我今年首次接班，所以沒有實施過... 過去代理都是科任，我都是以小組為主，首次實施個人分...
推
09/08 15:40, , 4F
我覺得第一點應該改成幾分以前完成的門檻制
09/08 15:40, 4F
那麼如果改為：7:40前到校並繳交聯絡簿這樣好嗎
推
09/08 15:44, , 5F
太多了，老師會很累唷
09/08 15:44, 5F
→
09/08 15:46, , 6F
我只有確實訂正or全對算獎勵章，其他以小組獎勵
09/08 15:46, 6F
→
09/08 15:46, , 7F
小組第一名蓋兩格，第二名蓋一格
09/08 15:46, 7F
好的，我再斟酌考慮^^
推
09/08 15:59, , 8F
獎勵制度到六年級都還有效...但要確實執行...且不能
09/08 15:59, 8F
→
09/08 16:00, , 9F
停止...不然會失去效果...所以你用習慣的即可
09/08 16:00, 9F
→
09/08 16:00, , 10F
但老實說我覺得有點複雜XDDD
09/08 16:00, 10F
→
09/08 16:01, , 11F
我是使用小組爬格子...爬十格加1分搭配學校制度...
09/08 16:01, 11F
→
09/08 16:02, , 12F
除了功課準時繳交會爬外...其餘的就很彈性...獲得
09/08 16:02, 12F
→
09/08 16:02, , 13F
的分數除了換學校獎勵外...我也會拿來換一些特權...
09/08 16:02, 13F
特權我有想說就是免死金牌...不睡午覺，或是圈詞一遍，或是不用罰寫
→
09/08 16:42, , 14F
聯絡簿那邊不太好 早點來學校的 或是寫字比較快的
09/08 16:42, 14F
→
09/08 16:44, , 15F
就可以加點 那可能永遠都是同樣的人在加分
09/08 16:44, 15F
好的！有作更改，改為7:40好了 因為敝校7:40左右要作晨掃...
推
09/08 16:55, , 16F
有獎勵也別忘了 要有懲罰唷
09/08 16:55, 16F
推
09/08 17:13, , 17F
太複雜，老師你會很累
09/08 17:13, 17F
推
09/08 17:17, , 18F
1，5，6改成沒有的，扣分?
09/08 17:17, 18F
→
09/08 17:18, , 19F
超過什麼時間交聯絡簿，扣分
09/08 17:18, 19F
→
09/08 17:19, , 20F
5，沒有準時進教室或排隊，扣分
09/08 17:19, 20F
→
09/08 17:19, , 21F
被科任老師點出不乖者，扣分
09/08 17:19, 21F
謝謝兩位C老師， 其實我傾向於"加別組好表現的分"而不是扣某表現不好組的分 畢竟現在提倡正向管教，當然如果表現太差還是會扣， 但是可能不會在做錯一件事就馬上扣，也許就計醜一，表現兩次不好再扣一分 處罰我在開學第一天就講過了XD 畢竟要先下個馬威這樣XDD 所以他們很清楚什麼時候會被罰寫、什麼時候會被扣下課 現在本班尚未建立的是獎勵制度這樣
→
09/08 18:03, , 22F
人在外面晚點統一修文回覆討論，若有建議歡迎老師
09/08 18:03, 22F
→
09/08 18:03, , 23F
們不吝提出^_^
09/08 18:03, 23F
推
09/08 22:13, , 24F
好複雜@@ 到最後只會照顧到前三分之一的學生
09/08 22:13, 24F
→
09/08 22:15, , 25F
同意有些加分 有些扣分 但老師確實執行會很累
09/08 22:15, 25F
好的，謝謝老師的建議，那麼我再想一下 然後再行推動好了^^ ※ 編輯: AKIAKIYO (36.237.252.61), 09/08/2014 22:41:48
推
09/09 00:00, , 26F
我個人也是具體化的列點告知孩子我會加分的點+不定
09/09 00:00, 26F
→
09/09 00:02, , 27F
時的鼓勵.加分--因為我不想孩子為了加分而最後變成
09/09 00:02, 27F
→
09/09 00:04, , 28F
功利主義,基本上有些加分我是變成工作檢核表,
09/09 00:04, 28F
→
09/09 00:05, , 29F
ex:午餐服務隊該週有A隊的隊長.副隊長,午餐長則進行
09/09 00:05, 29F
→
09/09 00:06, , 30F
督導與檢核(我有設計檢核單讓午餐長檢核),也可以說
09/09 00:06, 30F
→
09/09 00:07, , 31F
個加分就變成午餐長在檢核,但導師一開始也要帶著做,
09/09 00:07, 31F
→
09/09 00:07, , 32F
讓他們了解你午餐要檢查的點是哪幾點,然後偶而來個
09/09 00:07, 32F
→
09/09 00:09, , 33F
突擊檢查(親自檢核),然後我各科都有各科的小老師,有
09/09 00:09, 33F
→
09/09 00:09, , 34F
些可以讓該科小老師做,多賦予班上孩子每個人有職位.
09/09 00:09, 34F
→
09/09 00:10, , 35F
工作,他們會慢慢對班上有責任心.榮譽感,然後導師也
09/09 00:10, 35F
→
09/09 00:11, , 36F
不會那麼累--畢竟導師要做的事太多了,適時放手讓孩
09/09 00:11, 36F
→
09/09 00:11, , 37F
子做,他們其實會表現比我們想像還要好 ^^
09/09 00:11, 37F
感謝T老師詳細的分享，這也是我想作的^^ 我們班也有午餐長、股長、口令長等等，各組也有組長 (應該說，我們全班都是長) 適度的權力下放能讓孩子學到如何領導，也能分工合作 才不會都是某些人在作，其他人涼涼的 明天我會統整各位老師精闢的意見，然後重新擬好一份獎勵制度再推行的 謝謝各位老師的分享，讓我看見我的盲點在哪^^ ※ 編輯: AKIAKIYO (36.237.252.61), 09/09/2014 00:20:53
→
09/09 00:16, , 38F
ps.像是"科任老師所標記之優良名單"--你可以設計單
09/09 00:16, 38F
→
09/09 00:17, , 39F
子讓科任直接登記,然後之後一個禮拜or固定時間結算
09/09 00:17, 39F
→
09/09 00:18, , 40F
一次(這就只是把科任登記的次數加總-看你要自己來or
09/09 00:18, 40F
→
09/09 00:19, , 41F
讓該科小老師進行加總也可以,而且你也可以稍微了解
09/09 00:19, 41F
→
09/09 00:19, , 42F
他們每天的上課狀況並確實掌握~~
09/09 00:19, 42F
推
09/13 11:26, , 43F
還是一句老話:獎勵太多不如沒有獎勵。
09/13 11:26, 43F
→
09/13 11:27, , 44F
前兩週我連爬格子也不做，學生只有挨罵跟處罰，每
09/13 11:27, 44F
→
09/13 11:27, , 45F
個都嘛服服貼貼的。
09/13 11:27, 45F
→
09/13 11:31, , 46F
之後會設計 一套虛擬經濟制度的獎勵，順便教他們金
09/13 11:31, 46F
→
09/13 11:31, , 47F
錢觀，簡單設計以組別為概念，加入競標設計，獎勵
09/13 11:31, 47F
→
09/13 11:31, , 48F
就不用睡午覺跟圈詞一遍。
09/13 11:31, 48F
‣ 更多 AKIAKIYO 的文章
文章代碼(AID): #1K3KNnfM (Teacher)
Teacher 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 AKIAKIYO 的文章
文章代碼(AID): #1K3KNnfM (Teacher)