[新聞]帶領美感教育 7成2教師非藝文領域
http://news.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=171121
廣達文教基金會過去10年，在全國700所中小學推動《游於藝》美感教育計畫，經過調查
後發現，參與計畫的老師有7成2是非藝文領域，顯示就算不是藝文領域老師，還是可以把
藝術融入各學科領域，讓美感教育從生活扎根。
廣達文教基金會2004年起推動《游於藝》計畫，把博物館作品轉化成適合學生學習內容，
以複製品的教育展覽形式帶進偏鄉、離島等全國700所中小學，讓老師把展覽主題內容融入
課堂教學，經過一整個學期的跨領域學習，學生也被訓練成藝術導覽員，經過問卷調查後
發現，參與計畫的老師有7成2是非藝文領域，但是卻能成功將藝術連結各學科領域教學，
廣達文教基金會執行長徐繪珈表示，從調查中發現，多數參與計畫的團隊都是藝文領域以
外的老師，而且有8成2老師在學校服務超過10年，顯示不只是年輕的老師，資深的老師只
要被感動，也能把課程帶得有聲有色。
另外針對參與計畫的校長進行問卷調查後發現，過去認為美感教育缺乏足夠經費支持，學
校地處偏遠、缺乏教學資源等，在引進《游於藝》計畫後，不但提升學校藝文學習風氣，
也促進教師之間合作，帶動老師的專業發展。
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