[分享] 15歲讀寫能力影響一生發展
15歲讀寫能力影響一生發展 2008-08-21 親子天下 何琦瑜
我們怎麼知道讀寫能力的重要性？一個十五歲學生的讀寫能力程度高低，真的影響未
來發展嗎？二○○○年開始，PISA縱向追蹤加拿大三萬名十五歲學生長達四年，分析讀寫
能力程度與接受高等教育的關係。
研究顯示，扣除性別、母語、居住地點、父母教育程度、家庭收入等外力因素後，十
五歲時具備第二級讀寫能力的學生，到十九歲接受高等教育的機率是第一級學生的兩倍，
第三級學生是第一級學生的四倍，第四級學生是第一級學生的八倍。
十五歲時擁有最高級讀寫能力程度的學生，到十九歲接受高等教育的機率則高達十六
倍。
這個研究告訴我們：由閱讀讀寫能力程度高低，可以明顯預測未來發展。
但它也同時指出，如果學生在十五歲之前無法具備進階讀寫能力程度，未來接受高等
教育的機會相當不樂觀。
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