[分享] 台灣中小學磨課師 K12 MOOCS Taiwan
講者簡介(一) 中小學磨課師研討會 中部場 1/29
講者：誠致教育基金會 蔡宛伶小姐
講題：跨越翻轉教學的鴻溝
一個非常喜歡藝術的理工人，熱愛到曾經飛去巴黎待了四天的博物館就回來了，也曾經因
為太過熱愛，填大學志願時和家裡吵了一架，但最後還是照著期待走，念了電信工程，電
信研究所，也當了射頻工程師。即使一度對台灣的教育和社會價值很失望，覺得學習只是
義務，而非實現自己的權利。但宛伶仍熱愛藝術，在學時期常一手捧著電子學，一邊走向
藝術史的教室聽課。
身為理工人的宛伶，一直和教育是平行線，只有當過家教的經驗。從上了大學以後不斷思
考學習這件事情對自己的意義，直到一年前遇見均一加入均一，希望和均一在體制外的教
育做些努力，讓未來台灣的孩子對學習有更多不同的想像。讓學習回到孩子身上，讓教育
不只是服務國家利益，更能使每個公民實現自我。
活動報名網址：http://conference.k12moocs.tw/
中小學磨課師計畫FB專頁：http://goo.gl/ZKNO5G
北區研討會講演全紀錄：http://conference.k12moocs.tw/
講者簡介(二) 中小學磨課師研討會 中部場 1/29
講者：關鍵種子團隊 潘世杰老師
講題：為台灣翻開可汗的知識大門
潘世杰，關鍵創新種子團隊發起人，「可汗學院中文翻譯計畫」的主要推動者。
來自南投山腳下的小鎮，中學時每天花兩小時的車程到外地求學，切身感受城鄉差距的影
響，進而持續思考如何降低空間與貧富對教育造成的不公。
多年來，因相信教育對文明發展所扮演的關鍵腳色，長期投身青年培育工作，帶領超過百
次的學習性營隊及工作坊，並長期擔任企業及NPO培訓課程講師，講課場次破千。
2013年開始，與一群長期投身青年工作並各有所長的夥伴們，發起了關鍵創新計畫，嘗試
多項結合翻轉教育趨勢及團體動力概念之實驗性專案。
因為看見可汗學院巨大的發展潛力、未來雙語教學及國際接軌的價值，目前正以輔大為基
地，進行可汗學院之中文化工作，海內外志工社群已超過400人，並持續增加中。
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