[分享] 我做了一個夢

看板Teacher (教師)作者grace20943 (grace20943)時間9年前 (2015/03/17 17:29)推噓3(3推 0噓 8→)

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昨晚做了一個夢趁著記憶猶新的時候趕快把夢境寫下來因為這個夢實在是太血腥太恐怖完全顛覆一般人對教育界神聖清高的形象阿阿阿阿阿阿阿阿阿~~~ 夢境是在果園市某個公立國中該學校在某個屋子都很新的區學校聽起來會讓人誤以為你只要考進去就可以一輩子永保平安附近有個很綠的隧道還有一個漁港 (神明指示:不是很遠了別買了那間) 這個學校聽起來好像不賴嘛,各位說對不對全區屋子很新又可以永保平安讓人聽了都想待下來了殊不知這是悲劇的開始 ---------------------------------我是夢境分隔線 ----------------------------------------------------------------------------- 先說是做夢夢到的喔! 是做夢夢到的喔! 是做夢夢到的喔! 是做夢夢到的喔! 是做夢夢到的喔! 是做夢夢到的喔! (很重要所以要說很多遍) 鳩咪~~~ 夢境中…該校在2013年考進了一位奇葩數學腦斯(正式) 人長的忠厚老實而且很神奇一考進來就當上訓導主任ㄟ!!!!! 你看歷不厲害!!! 而且該年十二月結婚的時候不少主任都有去可見不是省油的燈喔~剛有一支籤掉下來神明說他曾經在桃園的X成 X國等學校代理了十年這人教學功力應該頗深厚吧殊不知除了教書他變臉功夫也是令人拍案叫絕~ 因為阿在夢境中他對於其他老師都是板著一張臉唯獨遇到該校校長的時候挖賽整個喜出望外呢~~~ 看惹都讓人為他的變臉功夫拍拍手太厲害啦! 在職場上就是該這樣你說是吧! 這位奇葩老師剛進來的時候還沒啥異狀到後來奇妙的狀況就一一浮現….. 在夢境中夢境的主角A女當時是某班導師為求學生表現好以榮譽卡來獎勵學生表現好可以拿到榮譽卡榮譽卡可以拿來消除缺點(表現不好時被記的點) 但這位老師也是新手忘了學生總是會投機學生會把榮譽卡彼此借來借去消缺點 (榮譽卡不記名) 有一次A女發現導師班學生隨便把卡借來借去之後就宣布要把榮譽卡全部收回但之後會做補發還有重新記名的動作有一位女學生不從當場嗆老師說要告老師奇葩訓導知道的之後竟然就當眾對該導師的班說: 以後只要你們導師講不聽很難溝通就來訓導處告狀我們會處理 (噢別懷疑他真的是這樣說的連我做夢的人都差點嚇醒咧) 這就是夢中一連串悲劇的開始從此之後那個班就更難管只要學生不爽導師不管導師如何苦口婆心學生就跑去訓導處告狀然後奇葩老師就會飛奔過來訓導師一頓 (夢境中他好像不是很輕盈要飛奔真是辛苦惹 ) 連導師要學生把眼鏡拿下來再午休學生也威脅說要去找訓導告狀上課形式學生不喜歡導師也努力跟學生溝通過為什麼要這樣上學生還是說要去告狀 (恩,雖然是在夢中,不過我想偷偷問各位這種情形在其他學校有嗎? 原來現在訓導處新增了告狀功能?) 不過奇葩老師這樣做有一次也打到他自己但是他卻把氣發在導師身上因為有一次他看到A女的班打掃的時候有學生偷懶他勸了幾句就被學生罵結果他就把氣出在該班導師身上說:你們班怎麼變這個樣子被老師講幾句就不高興 (我在夢中忍不住回了一句:不是你惹出來的嗎? 後來想想真是後悔人家好歹是校長(和該奇葩同年進校)的愛將萬一被校長聽到了豈不是要被拖出去斬~ ~) 你以為以上內容很血腥嗎? 不這只是小菜而已更恐怖的在後面請看下去~~~ 在夢境中 A女從她任教的第二年下學期開始受到一連串奇妙的待遇現在要講得是該校校長該校校長跟奇葩同一年進校 “外表”溫和但可能是連續劇武則天看多了於是乎有了自己也是武則天的FU 開始把自己的權限放大放大再放大比方說在我的夢中有一次A女在上某班英文課的時候某個男學生一直講話老師怎麼勸都不聽所以老師就請他下課到訓導處罰站十分鐘學生站姿吊兒啷噹老師看了一把火上來就大吼一聲叫他站好! 學生也不爽了就嗆老師你兇屁啊! 老師回了他一句:請你注意你的行為,下次再這樣我就記警告了! 男學生又回嗆:愛記甚麼就記啦! 這時該學生的導師趕到老師就請該班導師處理 (這時奇葩主任剛好在旁邊) 結果隔天A女就被武則天叫去校長室武則天一剛開始問A女:你昨天是不是有跟XXX(該男學生)衝突? A覺得莫名其妙就客氣地說並沒有當時只是糾正學生行為而已結果武則天就說了:妳知道嗎?我以前當過十二年導師,學校的行政都很喜歡我,因為我從來沒有把學生送到訓導處過! (我在夢中幫忙拍了手當十二年導師都沒把學生送到訓導處真的是豐功偉業啊! 難怪會當校長!) (喔又有一支籤掉下來神明說武則天以前有在山X 慈X 壽X 經X 國中教過…不曉得是不是真的^^) 然後重點來了武則天又告訴A女: 你下次再這樣的話,我就把妳送輔導機制! A女也嚇到了只好答應武則天會每天幫忙皇上洗腳…噢不是認真做好教學和班經~~ 武則天的豐功偉業還不僅於此… 在夢中武則天以前也是教英文的優秀老師當然對能讓人永保平安的國中的英文老師也有比較高的要求有一次某位年輕有為的台師大陳X音教授來學校要看A女和外師的協同教學 (神明指示說這位年輕有為的教授是某版高中課本的主編,真是令人崇拜~~) 校長當然要藉這個機會好好發揮給教授一個好印象因為校長當時正在推陳教授研究的讀者劇場 (神明指示這間學校在去年有得過讀者劇場的佳作) 於是召見A女兩次不斷詢問準備的怎麼樣? 有沒有問題? 還認真地幫A女檢查每個教學步驟看有無要改進之處 A女也很緊張因為這是”協同教學” 外師也要教學於是和校長仔細確認每一個步驟之後 A女也和外師確認過每一個教學步驟並商討有沒有要改進的地方確認的過程中外詩都是笑瞇瞇地說OK, NO PROBLEM! A女為求慎重還確認兩次外師也都是說OK, NO PROBLEM. (燦笑) (哎呀畢竟如果做得不好校長會把A拖去砍…噢不可能是送到輔導機制) 結果一堂課下來這位偉大的教授看的不甚滿意但由於該堂教學觀摩是第四節上完課A女就衝去導師班上了也沒跟教授諂媚幾句真是失敬失敬~ 結果下午第一節課A女又被武則天召見武則天很不爽地對A女吼叫(真的是吼叫喔,好像很怕A女沒有耳朵聽不到一樣) 吼叫內容很多很經典,害我在夢中忍不住拿起筆記下來摘錄菁華如下: 1. 妳這樣叫正式老師嗎?我很懷疑耶!妳有甚麼資格! 2. 你教單字REPEAT甚麼阿! 3. 你今天第一節教XX班(是另外一班的課),為什麼後面十五分鐘沒有上課讓學生自修? (A女當時回覆:因為是段考完第一次上課,發完考卷,也幫學生檢討了他們不會的題目,還剩一點時間就讓他們安靜自習,想說下一節上課再完整地教完單字) (噢當時我夢中剛好經過該班,學生是乖乖地自習不吵也不鬧也不玩手機喔~) 4. 下次再這樣,我真的要送輔導機制了喔~~~我已經對你很寬容惹!在大校這樣早就被列為不適任教師了! 這一次開會奇葩不曉得是以為自己是副校長還是怎樣還給A女安了兩個莫須有的罪名 1. 午休無法掌控學生動向 (我夢中剛好經過所以幫忙解釋: A女會要求她的導班學生中午要去哪裡要寫清楚在黑板上,EX: 8號去做海報 9號出公差且A女會親自去查學生是否真的在他們所寫的地方活動那天是有兩個調皮男學生忘了寫去向奇葩訓導剛好經過就認定A女無法掌握學生動向) 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 2. 奇葩質問A女: 你聯絡簿上只有每天簽名學生有時候漏抄內容妳也沒注意到聯絡簿上和學生也沒互動這樣的導師不適任! (夢中A女回覆:我會看學生日記內容決定要不要寫回覆,但都盡量會寫,不是像你講的沒有互動.) 結果奇葩不曉得是不是數學教久了以至於聽不懂國語回了A女:妳那樣做不夠…然後又一臉尷尬地說:反正就是不夠….(詞窮+低頭) 評語: 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 這不叫莫須有甚麼才叫莫須有!!!!!! 連我夢中在一旁都想罵惹~~(噢不不行人家是則天的愛將怎麼能罵呢是不是!!) 然後教務主任又在旁邊熱心地參一腳問A女是不是有跟導師班學生說有要調校的打算? A女嚇了一跳,趕緊回覆熱心人又好的教務主任: 那是我跟一些比較熟的學生私底下說的而且當時也沒把話說死說一定可以調成之類的 ,不好意思造成主任您的困擾~ 然後教務也補了一刀:你這樣子是代表你對班經不用心! 只想著調校,不如想怎麼做好班經 ! (OS:訓導處都變成了告狀處,這樣是怎麼做班經?學生怎麼會好管?) 結語:如果讓則天和奇葩不開心,就是送輔導機制和不適任教師!!!!! 該校訓導真的很奇妙開會時給A女安了個不管連絡簿的罪名結果後來有一次A女很認真地要某位導班學生把漏抄的內容補完再拿給導師看限時十分鐘 (學生漏抄的部分不多大概四行而已) 學生不從跑去訓導處告狀奇葩訓導又飛奔過來訓了導師一頓還有一次也是很神奇奇葩訓導說要舉行全校聯絡簿抽查但卻是從八年級開始檢查起 (PS.A女的導師班在八年級) A女事先告知學生要檢查聯絡簿沒過要記警告等等的盯得很緊結果訓導還是對該班聯絡簿不滿意又把A女訓了一頓訓完還問A女: 你知道我有把你們班聯絡簿拿去給校長看嗎? A女此次被召見之後非常緊張因為她還是生手所以在夢中A女就去找了桃園市教育產業工會請他們幫忙當時跟A女見面的是工會的秘書田先生還有在楊梅的楊明國中任教的羅老師(當時是工會副會長) A女把令人永保平安的國中的教務主任給她的大事記給田先生看過羅老師在一旁靜靜地看+聽A女和田先生的談話田先生說他會把這件事情跟工會的老師談過羅老師對A女說:這個禮拜五我會去你們學校找你夢中禮拜五的下午羅老師準時到令人永保平安的國中探望A女當時是兩節社團課中間的下課 A女怕等一下要上社課會趕不上就請羅老師到社團教室後面談羅老師很生氣地說:“你們這是甚麼學校啊?! 這甚麼校長這甚麼行政啊! 你們行政分明是覺得你替他們惹了麻煩所以他們濫用職權來整妳! 原來新屋鄉還有這樣的學校啊 ! 我知道了!我記住了!” A女這才曉得事情原來是這樣 A女跟羅老師談了大約一節課這其中A女不時觀察學生看學生有沒有乖乖看影片因為下一堂課要寫學習單～ (羅老師真的人很好,給了A女許多建議,還要A女多加油) 這樣你以為就沒事了嗎? 錯更精彩的在後頭在夢中也是同一天 A女班上有一位女學生嗆A女由於不是第一次了於是A女寫了聯絡簿跟家長說這件事希望有警醒作用結果那位很強勢的家長就打電話到學校質問A女: 你怎麼可以這樣?我女兒只是想跟你溝通 ! 我禮拜一中午要去你們學校找你! 然後電話就掛斷了這件事被奇葩訓導知道後 (P.S.有位很”熱心助人”的音樂老師跟A女建議說這件事要告知訓導主任) 結果訓導知道後(P.S.訓導知道的當下正背著包包準備回家) 就對A女說:妳的思想怎麼這麼舊?我比你大十歲耶,你的想法怎麼這麼老? 不是跟妳說過要跟學生當朋友! 你這樣子不是又惹麻煩了! 還有,妳今天是不是跟外面的人在上課時間見面? 你這樣是曠職, 而且你們兩個還在教室外面談,我要去跟校長講這件事! (別懷疑,他真的是這樣講的…) 當時A女也生氣了但還是很有耐心地說: 跟我談的人是桃園教育產業工會的副會長結果奇葩又口出名言:我不管,我要去講!!!!!!(噢還指著A女呢) A女也莫可奈何於是對奇葩說:你愛講就去講你今天所做所為我也會告知工會那裏然後A女就東西收一收回家了但又想到家長的事情所以又撥了電話給家長並且委婉的說導師會寫聯絡簿是因為該名女學生口氣差希望學生改進家長這時態度也放軟一些,表示會跟學生說跟老師講話態度要好一點 (後來家長禮拜一也沒有真的來學校) A女回家後把整件事情告知工會秘書田先生田先生說:唉你們訓導真的是太閒了 …他這是在霸凌你你們老師考進學校是要教書的不是被欺負的沒關係這件事情我會跟羅老師說如果學校真的因為這件事情把妳送輔導機制我們會去學校一趟還有一次 A女認為之前奇葩訓導在開會的時候對她有不實指控(無法掌握學生動向+不回學生連絡簿) 還想說要跟奇葩訓導還有學校溝通一下 A女才講了一句:主任,之前您說的事情有點誤會我了,能不能再開會一次讓我解釋清楚? 奇葩又口出名言: (搖頭)你這樣子的話我們還要開會,很麻煩後來又出了一件事… 由於十二年國教的實施導師在接近期末時會拿到一張幹部敘獎的單子要填上表現優良的幹部名字以便給嘉獎但是A女班上的風紀股長做得不是很好愛管不管 A女基於讓學生多做多學的心態跟風紀股長約好: 到學期末時,如果風紀有管好班上秩序,導師才會給嘉獎,否則不會給. 還把約定內容寫下來要風紀簽名表示負責風紀股長也簽名表示同意這樣的做法所以A女的敘獎單就比其他導師晚交(因為要等到學期末最後一天) 這期間訓育組長一直催交,A女有跟組長說原因,訓育組長也答應但希望A女盡快結果到了學期末最後一天期末校務會議的時候奇葩訓導就當眾點名A女敘獎單沒交然後期末全校聚餐完畢之後奇葩訓導告訴A女: 你這樣子(單子沒交)可能會導致你的考績被打乙或丙…反正,你多做多學吧(下略) A女好不容易回到家告知家人這學期發生的大大小小的事家人非常生氣就打電話請A女的親戚(是律師)出面跟桃園市教育局裡的人談希望則天和奇葩收斂暑輔時 A女回到學校上課奇葩訓導把A女找來講話說: 恩…你這學期的考績我們還是給你甲…(不情願貌) 你有你的優點你很認真…..不像導師室某理化老師和音樂老師會沒事的時候玩手機也不像某歷史老師會上網看一些日本旅遊資訊…(下略) 還有校長不喜歡老師上課時坐著你自己還是注意一下…(下略) 記住你在學校就是完全做學校的事…(下略) 好夢境很長還沒完但是接下來又更精彩請往下看新學期開始的第一天就是學生忍著中暑危險在大太陽底下聽校長和各主任講話的時候那天氣溫高到不行學生各個汗流不止其中光是A女的班就有三個學生中暑其中有一個女學生中暑昏倒的那一剎那動到A女的鎖骨造成A女二次鎖骨骨折 (第一次鎖骨骨折是因為車禍的關係,當時A女的校長很好心地讓她休了三個月公傷假, 到了現在的校長上任的時候知道A女曾經休過三個月公傷假還對她皺眉頭~~) (P.S.則天真的超~~~愛對A女皺眉.請公傷假要皺好幾下,明明不是在她任內請的, 還有平常A女對則天打招呼也皺眉,A女下課後在學校對面等客運校長都是遠遠地站在校門口對她皺眉,或許則天認為皺眉是威嚴的展現吧?) A女不顧自己可能已經受傷就交代其他人先送中暑的學生去保健室她自己則是五分鐘過後才去保健室不去還好一去不得了見證了兩個奇蹟: 1. 剛剛明明還昏倒在地的女學生五分鐘後居然可以生龍活虎地跟剛好經過的校長打招呼,校長對女學生噓寒問暖了幾句 (恩.小孩子恢復真快,羨慕羨慕~~) 2. 校長來到保健室看到A女因傷榜著三角巾卻冷冷別過頭去,問都沒有問 (恩這正常的啦,人家是皇上,是皇上,武則天耶!!!不看你是正常滴~~別肖想了) 夢到這裏我就嚇醒了好長的夢這個夢太真實了真實到我覺得不把它寫下來是罪過罪過…. 喔剛剛又有一支籤掉下來神明說夢中的田先生和羅老師應該有很多相關資訊神明要大家好奇的話可以去問問他們兩位…(可是人家很忙還是少打擾吧) 還有夢中該校某兩位行政人員曾經私底下把A女找去說校長會想盡辦法把A女送到輔導機制是因為她和A女理念不合的關係要A女趕快考走或者填介聘都可以別待在這鬼地方…. 恩我猜等一下應該會有很多消毒文或者說該名導師怎樣怎樣又怎樣因為媽祖指示:考進那間令人永遠平安的國中的老師幾乎每個都巴不得逃出來有的連介聘對象都找好了為了防止消毒文和一些枝枝節節我先重申: 別太認真,跟夢境認真你就輸了!!!!如果你想要像Freud一樣來個夢的解析不妨遵從神明指示去問問田先生和羅老師(不過就跟你說這只是夢… 人家也很忙的沒事還是少打擾吧…) 夢中我還夢到去年縣外介聘有兩位介聘到該校分別是從彰化來的輔導老師還有從新北市來的英文老師夢中該校老師一看到居然有人冒著踩地雷的危險也要進來一位老師B驚呼:這兩個人一定是瘋惹!!!!!! 另外一位比較有經驗的老師C則淡淡地笑說:唉,這兩個人一定是沒有探聽好…喔呵呵呵 ~~~(冷笑) 每次一到下學期就是該校老師互相問介聘積分的時機大家都在比誰的分數高猜誰會介聘走就算沒能成功地離開的都殷殷期盼明年趕快離開呀~~~ 呵呵這樣的學校即使我只是夢到都不會想進去… 如果有老師很幸運地介聘進去或是考進去就自求多福吧噢還有 A女曾經二次投訴到教育局去這次是她自己個人投訴結果幾個禮拜後她收到教育局電子公文公文的大致內容不文謅謅板翻譯如下: 1. 問過該校校長該校校長說根本沒這回事 (廢話,人家是武則天耶,怎麼可能承認) 2. 本局會加強宣導溝通反正教育局和則天一定是好捧由不是嗎,武則天還曾經在教育局待過~~~真是令人感動的友情… (噢剛剛有文件從天而降長的很像公文想看的站內信~~~我再請示神明要不要公開…) 噢對了夢中我還夢到該校訓導剛進校沒多久時有一次有一位男學生拿著掃把柄要打某位音樂老師奇葩訓導就站在該名男學生旁邊卻連擋都擋不了甚麼都不會做只能一直安撫卻搶不下學生手上的掃把柄音樂老師只好溫柔地跟該學生溝通…. 所以囉也是經由這次作夢我才體認到塊頭和管不管的住學生一點關係都沒有… 還有奇葩訓導有一次因為A女誤會了某位九年級學生 A女還因為這件事被該名學生罵三字經 A女發現是誤會後跟學生道了歉學生也接受但正要因為學生罵三字經的原因而處罰該名學生時奇葩訓導在一旁對A說:你這樣處罰方式學生無法接受(還一手搭在學生肩上一副好哥們的樣子) 這件事我想A也有錯但是該名訓導的做法…恩… 他似乎比較喜歡管老師不愛管學生… 噢對了該校奇葩還曾經被去年剛畢業的九年級學生稱做溫柔的X子 (請自行想像) 在這裡有個小小請求: 這個真的只是夢境文大家也不用猜是哪間學校了猜中了搞不好當事人A女會有危險呢一想到學生中暑就不偏不倚動到老師的鎖骨導致骨折這件事個人感覺這件事事有蹊翘為了保護當事人她是個還算認真的老師請大家不要太勇敢地轉發出去喔~ 鳩咪~~~ 不然以我都害怕哪天她不只鎖骨骨折搞不好連人都…恩… (歐剛剛神明最新指示該校校長和奇葩訓導跟某位家長會長關係極好神明指示那位會長長相很慈祥家裡做鐵桶的以前當過好幾間學校家長會長在桃園人脈廣….當初主導說要在新屋設立XX高中,結果該市市長真的應允…你看影響力多大…) 我想夢境文先到這結束在這裡要問板眾: 1. A女還是對教學充滿熱忱也想再考教甄可是該校校長和訓導那個熱心德性實在讓她很害怕一般而言一般學校的校長或主任有機會在獨招或聯招試教或面試時操控嗎? 2. 以上夢境不曉得在其他學校是否有類似情況? 對學生兇對學生吼就是不適任教師? 是這樣嗎? 其實重點在最後面一段有請各位開示謝謝~~下台一鞠躬~~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.174.24.36 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1426584544.A.140.html ※ grace20943:轉錄至看板 studyteacher 03/17 17:29 ※ grace20943:轉錄至看板 Gossiping 03/17 17:35