Re: [請益] 請國小老師提供有效的處罰

看板Teacher (教師)作者 (arthur)時間11年前 (2015/04/25 07:49), 11年前編輯推噓23(23010)
留言33則, 22人參與, 最新討論串3/4 (看更多)
恕刪原文 我想這位老師一定感到心灰意冷才上來PO文 我不敢說我的方式最好 但以下供您參考 1.教學經驗 教學經驗算是所有新進老師的原罪 我們沒有教學經驗是因為我們根本還沒開始教 子曰:不教而殺謂之虐 縱使在學校學了再多理論 到了教育現場也不一定有用 畢竟實務跟理論是有一定的差距的 那我的解決辦法是:不恥下問 (迷:拚命問) 我今年剛接四年級導師 前一任老師因為要退休所以離開 退休老師的班級帶得超好 所以我進去的時候很緊張 但我保持著這個精神 逼自己在一個月內全部上手 於是隔壁班老師就是我的後盾 我剛去的時候曾經被隔壁老師問:你是完全沒有經驗嗎? 當下其實是很挫折的 不過我轉念一想 我就是沒有呀!! 所以我就不要臉的繼續問 但請記得 問完要記住! 2.教師威信 在開學時,就要先跟學生談好規矩 等後面再收真的會很辛苦 所以我開學時我就跟孩子們說: 現在各位的導師是我 我有我的規矩 請不要跟我說以前哪個老師如何、這個老師比較好之類的話 接著等孩子們都同意後 我便開始制定班規 雖然我制定班規的程序不符理論 但我還是覺得滿好的 給您參考 我們班的班規只有兩條: (1)在甚麼時間做甚麼事情 (2)一次把事情做好 另外是威信的部分 所謂威信 我認為是除了教師威嚴外 更重要的是學生對教師的信任感 這取決於您是否公平對待每一個學生 但我自己做不到公平 於是我跟孩子說: 要老師做到公平太難了 連爸爸媽媽有時候都不一定公平 可是老師可以做到尊重 你尊重我我就尊重你 所以你希望我對妳好 那你也要對我好才行 3.家長信任 現在對教師來說 最難處裡的我想是這一塊吧 我今年很幸運 家長還頗信任我 而我覺得他們會如此信任我 最主要是他們認定我真的對孩子好 然而這個認定可是花了我很多電話費呢! 千萬不要默默的做!! 他們是不會知道的 您為孩子做了甚麼 請告訴孩子 告訴家長 有些事情適時的給家長參與權 這樣家長對您的信任我想應該會提升 4.處罰質量 這件事情很尷尬 我記得我第一年教書時 有位資深教師問我:為什麼一定要處罰呢? 我一開始的確被震撼到了 因為那個老師的班真的帶得很好 但我後來仔細觀察 他也有處罰呀 只是他的處罰會立竿見影 所以與其說不要處罰 倒不如說不要無意義的處罰 我相信以前在上課的時候教授們都有告訴我們 處罰要富有教學意義 根據這句話 那我的處罰就會是以下幾種 (1)外掃區不掃地:每節下課掃 掃到乾淨為止 (2)作業不寫:把作業補完即可 (3)常寫錯字:那個詞或是字寫三遍 (4)講出不文雅的話:請孩子用寫的或是用念的:「我要說好聽的話」 (5)秩序太亂:玩123 木頭人 但除了處罰外 最重要的事情是:宣導 一個人犯錯就宣導一次 十個人犯錯就碎碎念十次 接下來您就會發現 您的孩子們會幫您管了!!! (5)教育信念 這是最核心的部分 我常常問自己為什麼想當老師?成就感?優越感? 後來我發現我只希望下一代的孩子能建立起正確的價值觀 這樣的教育信念會落實在我每一堂教學裡 所以我跟孩子談媒體 談阿帕契 談民主 談性別歧視 談尊重 談多元 不止在綜合課 更在每一堂課 每一次的機會教育裡 所以這位老師您的教育信念是甚麼呢? 莫忘初衷 您會找到自己教學的方法及經驗 當老師的職業病真的是廢話連篇 洋洋灑灑寫了一大堆 只希望能對您有幫助 謝謝各位 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.165.149.203 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1429919343.A.3F4.html

04/25 07:59, , 1F
04/25 07:59, 1F

04/25 08:17, , 2F
讚,您真用心!也樂於分享經驗,謝謝!
04/25 08:17, 2F

04/25 08:55, , 3F
最好是教育部明訂可適度處罰,否則遇到不講理的家長
04/25 08:55, 3F

04/25 08:57, , 4F
只能自認倒楣,三天兩頭找麻煩,這種不確定性才麻煩
04/25 08:57, 4F
其實教育部有學生輔導與管教辦法 根據總則 學校可制定 而在第三章中也有詳細規定教師可施予的處置哦!可參考

04/25 09:05, , 5F
04/25 09:05, 5F

04/25 09:12, , 6F
04/25 09:12, 6F

04/25 09:55, , 7F
推!用心的老師:)
04/25 09:55, 7F

04/25 09:57, , 8F
04/25 09:57, 8F

04/25 10:01, , 9F
推: )謝謝分享
04/25 10:01, 9F

04/25 10:05, , 10F
推~ 你的廢話連篇一點都不廢話呀!!
04/25 10:05, 10F
※ 編輯: newspite (175.96.70.190), 04/25/2015 10:58:58

04/25 11:00, , 11F
※ 編輯: newspite (175.96.70.190), 04/25/2015 11:01:23

04/25 11:15, , 12F
給那張正向管教,內行的!
04/25 11:15, 12F

04/25 11:43, , 13F
04/25 11:43, 13F

04/25 11:56, , 14F
推,獲益良多
04/25 11:56, 14F

04/25 14:53, , 15F
推 獲益良多
04/25 14:53, 15F

04/25 15:07, , 16F
請問玩123木頭人要如何玩?玩完如果還是很吵怎麼辦
04/25 15:07, 16F

04/25 15:42, , 17F
就是字面上123木頭人的玩法 玩完很吵就多玩幾遍
04/25 15:42, 17F

04/25 16:05, , 18F
請問那動的人會怎樣呢?
04/25 16:05, 18F

04/25 16:20, , 19F
04/25 16:20, 19F

04/25 16:38, , 20F
推!專業文
04/25 16:38, 20F

04/25 16:39, , 21F
講髒話千萬不能用髒話造句,那會加深印象
04/25 16:39, 21F

04/25 16:40, , 22F
改成我要說好話是很好的方式
04/25 16:40, 22F

04/25 16:47, , 23F
動的人會被老師罵呀!哈 我們班到這就是極限了
04/25 16:47, 23F

04/26 06:52, , 24F
那個jin怎麼看都不像老師,就算是,也肯定不是認真
04/26 06:52, 24F

04/26 06:52, , 25F
的,什麼都不懂(除了批評政府,不過這連三年級的
04/26 06:52, 25F

04/26 06:52, , 26F
都會)
04/26 06:52, 26F

04/26 11:16, , 27F
那個kee32肯定是當官的,甚麼都不懂,只會打官腔,根本
04/26 11:16, 27F

04/26 11:18, , 28F
不懂基層老師的心聲,有多少管得好的老師,私下都有用
04/26 11:18, 28F

04/26 11:20, , 29F
教育部禁止的處罰,教育部只會將責任推給基層老師
04/26 11:20, 29F

04/26 11:24, , 30F
推,謝謝分享!!
04/26 11:24, 30F

04/26 19:08, , 31F
我想每個老師都有自己的想法啦~@@"
04/26 19:08, 31F

04/27 09:33, , 32F
04/27 09:33, 32F

04/27 21:51, , 33F
受用無窮
04/27 21:51, 33F
文章代碼(AID): #1LEjPlFq (Teacher)
文章代碼(AID): #1LEjPlFq (Teacher)