Re: [國小] 級職務分配革命失敗數次

看板Teacher (教師)作者mitsurogi (kyo)時間11年前 (2015/07/13 09:45)推噓3(3推 0噓 8→)

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※ 引述《azel502 (冰豆花)》之銘言： : 背景：敝校自民國92年開始實施「純積分制」（就是選填順序只看年資，在校年資2分， : 他校年資1分合計），開啟了潘朵拉的盒子.. : 「可是，瑞凡，我回不去了..」 : 先用個簡單的例子說明： : 班上老師要決定打掃工作分配，於是規定：打掃工作依班上學生的年紀大小順序選擇，到 : 最後，年紀小的最後幾個全去掃低年級廁所。 : 過了幾學期，掃廁所的開始抱怨為什麼總是我們幾個在掃？於是向老師提出想換工作的想 : 法。沒掃廁所的學生則說，我們做其他工作的也很辛苦啊，既然都不輕鬆我們也都習慣了 : 幹嘛換？從此爭議不休。 : 老師最後決定交由民主投票方式決定，結果是提案被否決。每學期提每次被否決。老師說 : ，好吧沒關係，你們只要等到若有年紀大的同學轉學，轉進來的年紀又比你們小，有的人 : 就可換打掃工作了。 : 這就是敝校近年每年4～6月一定都會發生的狀況，校務會議提修改級職務分配辦法，不意 : 外的被封殺.. : 敝校的分配狀況是：低年級最先被填光，再來中年級，接著一般科任，最後剩下高年級， : 數年如一日。 : 低年級老師的說法：快速流動造成校園動盪，且同事間已有一系統的協同教學、課程教材 : 與默契，反對。 : 中年級老師的說法：同低年級（謎之聲：我好不容易熬到現在，開什麼玩笑！） : 行政的看法：不然就有支援比賽、團隊的老師加點分，但仍照純積分制（最終依然被否決 : ） : 科任的看法：反正燒不到我，今天心情好就支持哪邊。 : 高年級的看法：每個位子都有甘苦，但我們只是想要「可選擇」的權利，以現在的平均年 : 齡要退休的還早，少子化縮班又不補新老師，我們都當了七、八年以上的高年級導師，可 : 以讓我們體驗一下其他的位子嗎？ : 老的說少的沒倫理，少的說老的總霸占，學年間氣氛肅殺.. : 我就是其中一個當了七、八年的高年級導師，但說實在我還挺樂在其中的，能否換學年對 : 我來說其實沒差。但我的想法是：校園流動真的會動盪嗎？每個位子若都能坐過，學年之 : 間是不是彼此就能了解甘苦進而相互體諒與合作？ : 現今唯一能改變的作法在校長身上了吧，看他敢不敢用行政裁量強行決定分配辦法修改。 : 但..話說回來，要校長得罪多數人，憑什麼？有誰敢？ : 想請問一下版上的大大們貴校的級務分配方式，或這種情形貴校的處理方式，或您的想法 : ，讓我統整一下，蒐集一下意見，在下次提時，有一些方向參考，能說動同意支持改革 : 的老師，一票也好。當然若您也認為純積分制已是最簡單兼顧公平的方式，我也認同 : 萬分感謝，文有點長向大家致歉我們也是用積分制，但是不是看在校年資或總年資，而是看職務年資，中低年紀積分相同，高年級和行政有加分，所以帶高年級或行政幾年，積分頂天之後，就可以自選職務，而一但調動之後，積分歸零重新計算，我覺得這個方法還不錯，可以參考一下 -- posted from bbs reader hybrid on my samsung SGH-N075T -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.74.11.85 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1436751959.A.F13.html