[請益] 有關當幼兒園主任的問題

看板Teacher (教師)作者 (非心)時間10年前 (2015/09/11 13:39), 編輯推噓3(3011)
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因為家人接了幼兒園主任的工作, 每天看她工作得很操勞,回到家陪完小孩睡覺後, 做完家事,還要再弄行政事宜,常常弄到十二點, 而且.又做得很難過,想要來請教大家該怎麼辦? 先介紹整個人物背景: P老師:教師資歷十五年,都在H國小附幼任教,當了幼兒園主任多年.     個性非常強勢,在A班. J老師:教師資料約八年,前年調至H國小附幼.     略為強勢,在B班教學. M老師:教學資歷約十年,去年調至H國小附幼.     在B班教學.     是個甚麼都說好的人,在前一個學校過得非常辛苦 L老師:教學資歷約十年,去年調至H國小附幼.     在A班教學. 教保員:一畢業就考上教保員,在H國小工作第二年.     在A班教學. 事情是這樣的: 一直以來,都是P老師擔任幼兒園主任,在她當幼兒園主任的時候, 從不參與教學工作,所以由另外一位L老師與教保員一起教學. 在上個學期中的時候,P老師說要把行政工作分給其他老師做,M老師說好, 而M與L知道之後,覺得這樣不好,於是就拿出來討論. 後來得到的結論是:以後大家都輪流當主任,如果有需要幫忙,大家也可以配合. 其實這樣也很公平,後來就打算這樣實行. 後來就抽籤輪流當主任,排序是J->L->M->P. 而班級也做調整,因為大家都不想跟P老師一起帶班,原因後面詳述. 就由P老師跟J老師在A班,M老師跟L老師在B班. L老師跟M老師就希望能夠把班級帶得好一點,讓小孩能夠快快樂樂地上學. 因為J老師比較強勢,所以想說P跟J在一起有制衡的作用. 原本應該是J老師當主任,但因為懷孕的關係,請了安胎假, 所以就先改成了L老師當主任,再來就是痛苦的主任生活了. 因為P老師原本的講法是說,她今年要念研究所寫論文, 所以先讓別人當主任,明年再回來當,但沒想到,變成輪流的,她其實有點不高興. 而L老師開始當主任之後,P老師就開始做一些小動作,隨便列舉個幾件: 1、檔案交接問題:基本上就P老師丟一個隨身硬碟給L老師,然後就撒手不管   L問些行政工作,P就說檔案裏面有,   有時候甚麼都找不到的時候,P就會說沒留下檔案.   包括原本在上個學期就該做完的事情,都發現到這學期還沒做.   但跟P老師反映,她也只說現在的主任是妳,就叫L自己處理.   所以很多時候,都只能自己一個人一個人問,或者打電話到教育處問. 2、原本的廚工每天都會幫忙掃廁所,但換成L老師當主任之後,   P老師就跑去跟廚工講,每個星期只要掃兩天廁所就好.   而且最可笑的是,P老師還跟廚工說會幫她加薪,叫廚工要聽她的話.    於是,L老師現在叫廚工改回來,廚工說:"P主任說只要兩天就好".   所以目前就變成一個星期掃廁所兩天的狀態. 3、原本先前都是每個星期會做檔案,然後P也突然說要改成隔週做檔案,   不過因為這學期剛好要做教學評鑑,需要很多檔案跟資料,   所以L還是跟大家說,因為評鑑的關係,需要每周做評鑑. 4、原本有國小的小朋友會在中午的時候幫忙抬便當,   但現在呢,P老師就跟L老師說,現在妳要自己去問,   結果L老師跑了各個處室,問了很多主任跟老師,大家都不知道是甚麼情形.   最後P老師說:這是我個人的交情,其他老師願意幫忙. 5、帳目不清:因為設備改善計畫,這幾年幾乎都有好幾十萬的經費,   其他學校都用來讓教室環境變得更好,買一些幼兒園小朋友地教具.   不過L老師當了主任之後,發現到購買清單有好幾萬元買了CD和DVD,   但是根本都沒有看到這些東西,甚至很多教具從來都沒有出現在幼兒園.   而且,之前辦研習或者活動,縣府給的錢,如果多的都由P老師跟廠商一起處理掉,   L問了帳目的問題,據P老師的講法是把錢留下來,用在畢業典禮之類的活動上. L老師因為不熟悉行政,現在呢,就只能每個處室跑,到處問. 幸好大家都還能夠體諒,因為P老師在學校相當有名,有名的原因有幾個: 1、打小孩:   P在當主任雖然不會參與教學,但每天中午吃飯就是她發揮的時候,   不誇張,只要吃得慢一點的,馬上叫到前面,站著端飯吃,   或者有不小心打翻東西的或者不守秩序的,手馬上揮過去.   L老師實在看不下去,但也只能安慰小朋友,   有人會問為什麼體罰不會發生問題,曾經P老師有打小孩耳光,回家後臉紅紅的,   家長打電話到學校投訴,學校也不理,後來打到教育處,教育處說會處理,   也只是請學校開個教評會,而後來才得知根本也沒開教評會.   這就是為什麼其他老師不願意跟她一起合作的關係   不過悲哀的是,那個教保員有樣學樣,真的有點讓人難過. 2、家中有錢:   據說,她公公是上櫃公司老闆,曾經捐錢給學校不少錢,   當然,這也成為她常常到各處室說嘴的的話題.   不過,後來比較資深的老師也酸說:也才捐過一次,就天天放在嘴邊講. 3、小孩有名:   小孩就在該學校就讀國小,但個性十分調皮搗蛋,   P老師三不五時就到教室看她的小孩,讓該班教師難以管教,非常反感,   索性就不管P老師的小孩.   而P老師的小孩目前還是低年級,所以下午的時候都到幼兒園滑手機, L老師是我的家人,每次叫她要強勢一點,她也強勢不起來, 我請她說很多事情要白紙黑色寫起來,開個會大家簽名,有紀錄為證. 大家就照規矩做事,L說我不懂學校的生態. 我只能告誡L,有關帳目的部分,千萬要弄清楚,不然到時發生甚麼事情就很慘. 所以想要請教各位老師,到底該怎麼解決現在的窘境? 不過我是認為,至少大家輪流當主任,就不會讓一人獨大,也比較知道彼此在做甚麼, 如果好一點的狀況,就是大家互相體諒, 差一點的狀況,就是總有一天會輪到妳. 在此向各位老師求教. 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 175.98.150.66 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1441949943.A.A3B.html

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想問到底什麼事怎麼辦?
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想問有辦法讓大家配合嗎?或者解決人的問題。
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要別人配合是很困難的,每次開會都留記錄,並且頻繁
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跟校長討論,重要事項請分配工作職責表,不配合就校
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長裁決
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把校長拉進來妳的決策中,校長通常不會為難做事的人
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(可能啦)
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感覺像是當到老師了還在“我跟老師說哦”這樣
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L老師就是怕校長若處在息事寧人的態度,未來反而會
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更難做事。
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校長也不能影響資深老師,妳只好就獨自撐起,期待下
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行政的日子到來吧!
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幼教板應該比較多老師有這類經驗 可以去問問
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幼兒園裡的工作分配及協調 的確很多園所都有此問題
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文章代碼(AID): #1LycZtex (Teacher)
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