Re: [新聞] 教師團體批雙語政策要求停止 南市府:今

看板Teacher (教師)作者 (耐心等待)時間1年前 (2023/03/16 16:48), 編輯推噓9(10142)
留言53則, 14人參與, 1年前最新討論串3/3 (看更多)
雙語推動至今 教育界也是往保守的方向去發展 國小教甄還可以看到雙語自然缺,但也不少學校不推雙語自然 國中教甄就頂多只有雙語生活科技、資訊缺 升學考試的領域科目大多沒有被列入雙語 頂多是有學校做融入,例如雙語實驗之類的,而不是整個劃入雙語課程中 要說近年內對整個縣市或全國的學生學力產生影響 個人認為應該還沒有那樣的威力 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.37.7.175 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1678956523.A.88E.html

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........教甄 藝能科雙語中北部已佔走一堆缺了
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沒有才好啊
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有的話 在各種學科上導入雙語 就是增加學生在學科
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課堂的負擔 無論實際上雙語的進行方式為何
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但課堂時間是有限的 你要在有限時間內 使用學生不熟
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悉的東西 或說在有限時間內帶給學生該學科以外的
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東西(英文情境) 那當然就是佔據學生的認知
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那麼當然是原本該科目的知識內容會被減少
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這樣不就形同 挪用其他非英文的課堂 增加英文情境
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那原本這些學科情何以堪 ....
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當然講白話一點 就是很多人說過的 用中文學都有問題
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還要加入英文的元素 那這樣對原本科目的影響更負面
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課堂時間有限 學生同一時間腦袋能吸收的東西也有限
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雙語教學 就是為了雙語情境 而多少犧牲原本的科目
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事情上這政策根本不該推好嗎 就算是藝能科也是
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除非藝能科老師覺得 自己想融入雙語
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養雙語能力,學生自身要有一定基本單字量跟敢說常聽
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台灣鬼島教育只會無限要求老師卻沒膽去要求學生怎樣
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敝校搞了好幾年,小弟問學生反應,他們都只會鴨子聽雷
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03/16 19:24, 1年前 , 20F
想也知道,單字根本沒去認真讀背,外師講當然聽不懂
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畢竟學生沒有選票 老師才有
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消耗大量預算而且又造成社會更不公平的瞎折騰。有
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錢縣市大搞特搞,但是其實這些有錢縣市的有錢家長
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幫自己子女弄的資源更厲害,不太care你的這個什麼
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雙語教育。沒錢縣市找幾個樣板重點學校搞搞門面工程
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做做政績宣傳,雙峰更嚴重變成L型。然後可悲的是大
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家到了今年還是在吵營養午餐要不要漲價。最基本的
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都沒有顧好,新鮮的噱頭一直弄,本末倒置
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因為弄雙語相對省錢啊,而且爛尾還能甩給一線老師,
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宣稱都是老師不與時俱進,每次這種討論串都有帶這風
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向的不是?
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國中基本上沒有多少學校在要考試的主科弄雙語。現在
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用中文講數學班上就已經四分之一聽不懂,用英文講
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數學,那就會變成只有四分之一聽懂了
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太理想啦 你英語進步其他科目退步總結下來有比較好
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嗎?台灣整體是需要英語好還是基礎能力好的人力資
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源?還是我們是為了集體出國做打算?然後出國後會發
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現英語能力有特別出色嗎?就算有但沒專業對方能讓你
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做什麼工作?整個就是謎之政策
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大多數老師反對,就應付心態做囉!
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如果這麼好用 英文教數學 德語教中文 日語教理化 法
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語教英語 台灣南波萬
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現在翻譯軟體越做越好,不知道幹嘛還要推雙語?不會
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03/18 10:19, 1年前 , 44F
講英文還是可以跟國際接軌啊
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03/18 20:15, 1年前 , 45F
教授賺飽飽
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03/18 20:16, 1年前 , 46F
實施教學老師很無奈
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03/19 09:17, 1年前 , 47F
新課綱、雙語研習,講師賺飽飽
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03/19 10:44, 1年前 , 48F
一手推雙語,一手砍英文節數,我看不懂
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03/19 12:51, 1年前 , 49F
因為他要你融入其他科目啊 用說的很簡單
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03/20 12:37, 1年前 , 50F
有沒有教授利用這個錯誤的政策大撈一票?
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03/20 23:16, 1年前 , 51F
融入其他科目 變成要犧牲其他課程時間去增加英文
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03/20 23:16, 1年前 , 52F
能力 這邏輯我不懂
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03/21 06:50, 1年前 , 53F
教育部的邏輯你各位不需要懂 因為沒有邏輯
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文章代碼(AID): #1a4jVhYE (Teacher)
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