[分享] 考老師心得分享
考了好幾年,終於在今年結束教甄這段漫長旅程的句點。由於我不是全職考生,一邊代理
一邊準備,體力與時間都有限,這邊也想分享一些方法給同樣邊工作邊備考的夥伴參考。
以我為例,英文是大弱項,因此我就分析各縣市的考試科目,選擇「英文比重小」的縣市
應考,像是基隆市就不考英文,或桃園的比例英文佔比相對台北新北而言比較低。這樣我
就可以把心力放在國語、數學、教育等其他科目上,策略性安排讀書方向,也比較安心一
點。
搭配的工具,可以選擇自己適合或喜歡的一些應用程式。
像我有用到阿摩。手機版可以零碎時間點開就能做題。我的做法是選擇少量題目(如一
次 20 題),加入自己想練習的考古題範圍,不用硬撐整份考卷,比較不容易疲乏。整份
模擬卷可以留到週末或假期再寫,並計時,讓自己熟悉實戰節奏。電腦版因為畫面大、閱
讀舒適,做完題後我一定會訂正,不論是看詳解或自己找資料。若沒時間手寫筆記,可以
善用阿摩的「題目筆記區」或自己用 Word/卡牌 App 做重點整理,方便考前複習。
老實說,我沒有買過補習班課程,也沒特地購書,多半靠網路資源與阿摩練題。我的想法
是:如果你已修過教育學程,有基礎概念,那就可以直接大量刷考古題!
如果同樣的理論一直錯、反覆出現在考題中,表示那就是關鍵區塊,這時再回去讀那部分
的書會比較有效率。而且,考古題真的有機會「撞題」。
至於試教的部分,我準備的時間有點趕,就真的是在筆試成績出來的那刻起才開始趕工,
真的很辛苦,所以如果能提早準備,就提早準備,以免錯過這個難得的機會。趕工的部分
,有版面設計和練習,首先需要盡快利用前一個禮拜把國語和數學的版面全部設計完畢。
可以上網參考他人的版面配置,盡可能趕緊找到自己的模板,國語可以套用類似的模式(
例如提問方式都是由淺到深),數學則比較辛苦一點,基本上每個單元都不一樣,所以必
須好好的把數學的概念講清楚。
接著有了這份設計圖後,就是開始大量的練習,不斷地練,尤其如果能請老師主任校長幫
忙看,就要去請,但也不用給太多人看,因為會有不同的意見,主要你認定了誰能幫你最
多,就全心全意的照著他的建議修改,之後就反覆練習。
如果我的分享對你有一點點幫助,那就太好了!
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完整討論串 (本文為第 1 之 2 篇):
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