Re: [請益] 教師薪資待遇與國家財政問題

看板Teacher (教師)作者fude (行緣)時間3小時前 (2025/08/12 10:29)推噓0(7推 7噓 89→)

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教師是否應該一起思考財政？參考AI回答：我覺得教師確實需要一起思考財政，原因有三： 1. 教師也是納稅人與公共服務的受益者教師薪資來自公共財源，與軍、公、警等人員薪資，同屬政府支出的一部分，理解財政狀況，能幫助教師在爭取權益時，更有說服力。 2. 財政影響政策的可持續性加薪雖然能提升待遇與士氣，但若財政不可持續，未來可能面臨薪資凍漲、刪減福利，甚至教育資源縮減，長期反而不利。 3. 參與公共討論，增強社會支持當教師在加薪議題中能兼顧國家財政平衡與教育品質，容易獲得社會認同，也能避免被標籤成「只顧自己」。如果用一句話總結：「加薪是權益，財政是基礎。懂財政，權益才走得長久。」這篇AI寫得很好，比我說得更好。如果是我，我只會說：讀書人本該關心天下事，教師的社會責任不只是教學，也包括引導社會向善，為國家社會思考現在及未來。 https://i.imgur.com/C6hiNOg.jpeg

※ 引述《fude (行緣)》之銘言： : 感謝您的詳細回應與深思熟慮的觀點，我非常認同您提到的「財政政策屬於政府決策範疇 : 」，以及「薪資合理性需建立在工作內容與責任透明化」這兩個重點。 : 我之所以提出「教師是否也能對財源問題表達看法」，並不是要將責任推給教師或情感勒 : 索，而是基於一個想法——教師不僅是教育工作者，也是國家的公民與公共資源的使用者 : 。當國家要為教師加薪時，這筆支出必然會影響整體財政，也可能影響其他公共服務的預 : 算。因此，若教師群體能適度參與討論財源規劃，哪怕只是提出方向性的意見，也是一種 : 「與國家同舟共濟」的態度，並能讓社會看到教師願意兼顧國家財政健康與自身待遇的誠 : 意。 : 我也很欣賞您提到的「不同工作不同酬」建議，這確實能提高加薪的社會說服力。如果能 : 將這種制度改革與財源討論結合起來，不僅是爭取待遇，更是展現教師群體的專業與公共 : 責任感。這樣的對話，或許能讓社會共識更快形成，也讓教育改革與財政永續並行。 : ※ 引述《wjong (wjong)》之銘言： : ？ : : 首先，第一點提到是否提高教師薪資需要配合增加稅收或開闢其他財源，這本質上屬於 : 財 : : 政政策與政府決策範疇，並非教師個人或教師團體應直接表態的問題。期待教師表態， : 反 : : 而是一種情感勒索，這對雙方都不公平。 : : 其次，關於財源來源及方式，更應由政府及相關主管單位審慎評估，兼顧財政穩定與社 : 會 : : 負擔，不宜將此責任推給教師表態或承擔輿論。 : : 最後，對於提升社會對教師薪資支出的認同，我認為最重要的是「不同工作不同酬」。 : 將 : : 各項教學、行政及業務工作明確列出，並設計合理的獎金制度，讓願意承擔更多工作的 : 教 : : 師能獲得額外報酬，不願額外負擔者則可領取基本薪資。如此制度不僅公平，也能激勵 : 教 : : 師專業發展，提升教育品質，同時增進社會大眾對教師薪資合理性的認同。 : : 總結來說，提高教師薪資是社會整體政策與財政安排的問題，但教師自身也應積極參與 : 工 : : 作內容及責任分配的透明化與差異化，讓加薪的合理性更具說服力，促進社會共識 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.215.90.247 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1754965761.A.3E7.html ※ 編輯: fude (49.215.90.247 臺灣), 08/12/2025 10:31:26

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sillycloud

08/12 10:34, 3小時前 , 1^F

08/12 10:34, 1^F

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