Re: [請益] 教師薪資待遇與國家財政問題

看板Teacher (教師)作者 (wjong)時間4小時前 (2025/08/11 10:53), 編輯推噓1(1016)
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※ 引述《fude (行緣)》之銘言: : : 一、若提高教師薪資需要增加稅收或開闢其他財源,您是否仍然支持提高薪資? : 二、您認為哪些財源或方式最合適,既能保障薪資調整的穩定性,又能減輕民眾負擔? : 三、在加薪的同時,您覺得還有哪些措施,可以讓社會更認同這筆支出? : 首先,第一點提到是否提高教師薪資需要配合增加稅收或開闢其他財源,這本質上屬於財 政政策與政府決策範疇,並非教師個人或教師團體應直接表態的問題。期待教師表態,反 而是一種情感勒索,這對雙方都不公平。 其次,關於財源來源及方式,更應由政府及相關主管單位審慎評估,兼顧財政穩定與社會 負擔,不宜將此責任推給教師表態或承擔輿論。 最後,對於提升社會對教師薪資支出的認同,我認為最重要的是「不同工作不同酬」。將 各項教學、行政及業務工作明確列出,並設計合理的獎金制度,讓願意承擔更多工作的教 師能獲得額外報酬,不願額外負擔者則可領取基本薪資。如此制度不僅公平,也能激勵教 師專業發展,提升教育品質,同時增進社會大眾對教師薪資合理性的認同。 總結來說,提高教師薪資是社會整體政策與財政安排的問題,但教師自身也應積極參與工 作內容及責任分配的透明化與差異化,讓加薪的合理性更具說服力,促進社會共識 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.16.66.97 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1754880805.A.1B3.html

08/11 11:10, 4小時前 , 1F
沒辦法明確列出工作,隨便一張公文就會增加工作了。
08/11 11:10, 1F

08/11 11:13, 4小時前 , 2F
每次有跨處室業務公文來,各處室的足球賽就開打了
08/11 11:13, 2F

08/11 11:16, 4小時前 , 3F
但最終還得有人接,爛攤收完薪水一樣是做功德嗎?
08/11 11:16, 3F

08/11 12:51, 2小時前 , 4F
賴大總統開示過了,不要太不滿
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08/11 13:37, 2小時前 , 5F
當然欺善怕惡看誰軟就誰接,還有凹代理的(簡章沒寫)
08/11 13:37, 5F

08/11 13:40, 2小時前 , 6F
騙代理說明年可能會再開缺的請他幫忙結果後來沒有
08/11 13:40, 6F

08/11 13:46, 1小時前 , 7F
不少代理老師把學校職場想得太單純了
08/11 13:46, 7F

08/11 13:53, 1小時前 , 8F
皮球都在踢了還相信他們不會自己吃自己案子跟推責任
08/11 13:53, 8F

08/11 14:00, 1小時前 , 9F
(案子:投訴案)
08/11 14:00, 9F

08/11 14:08, 1小時前 , 10F
與教師薪資同樣要討論的議題
08/11 14:08, 10F

08/11 14:08, 1小時前 , 11F
就是工作內容的合理化
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08/11 14:09, 1小時前 , 12F
正式老師不應該過度勞累傷害健康
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08/11 14:09, 1小時前 , 13F
代理教師同樣如此,不該過度勞累
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08/11 14:09, 1小時前 , 14F
如何提升教育現場工作合理化程度
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08/11 14:10, 1小時前 , 15F
若薪水增加,工作量仍高到可能過勞
08/11 14:10, 15F

08/11 14:11, 1小時前 , 16F
難道薪水增加是什麼不得了的事情嗎
08/11 14:11, 16F

08/11 14:11, 1小時前 , 17F
工作量合理化必須跟薪資調整同時談
08/11 14:11, 17F
文章代碼(AID): #1ecLib6p (Teacher)
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