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Re: [請益] 教師薪資待遇與國家財政問題

看板Teacher (教師)作者 (行緣)時間1月前 (2025/08/11 12:43), 1月前編輯推噓-10(11推 21噓 160→)
留言192則, 19人參與, 4周前最新討論串3/6 (看更多)
感謝您的詳細回應與深思熟慮的觀點，我非常認同您提到的「財政政策屬於政府決策範疇 」，以及「薪資合理性需建立在工作內容與責任透明化」這兩個重點。 我之所以提出「教師是否也能對財源問題表達看法」，並不是要將責任推給教師或情感勒 索，而是基於一個想法——教師不僅是教育工作者，也是國家的公民與公共資源的使用者 。當國家要為教師加薪時，這筆支出必然會影響整體財政，也可能影響其他公共服務的預 算。因此，若教師群體能適度參與討論財源規劃，哪怕只是提出方向性的意見，也是一種 「與國家同舟共濟」的態度，並能讓社會看到教師願意兼顧國家財政健康與自身待遇的誠 意。 我也很欣賞您提到的「不同工作不同酬」建議，這確實能提高加薪的社會說服力。如果能 將這種制度改革與財源討論結合起來，不僅是爭取待遇，更是展現教師群體的專業與公共 責任感。這樣的對話，或許能讓社會共識更快形成，也讓教育改革與財政永續並行。 ※ 引述《wjong (wjong)》之銘言： : ※ 引述《fude (行緣)》之銘言： : : 一、若提高教師薪資需要增加稅收或開闢其他財源，您是否仍然支持提高薪資？ : : 二、您認為哪些財源或方式最合適，既能保障薪資調整的穩定性，又能減輕民眾負擔 ？ : : 三、在加薪的同時，您覺得還有哪些措施，可以讓社會更認同這筆支出？ : 首先，第一點提到是否提高教師薪資需要配合增加稅收或開闢其他財源，這本質上屬於 財 : 政政策與政府決策範疇，並非教師個人或教師團體應直接表態的問題。期待教師表態， 反 : 而是一種情感勒索，這對雙方都不公平。 : 其次，關於財源來源及方式，更應由政府及相關主管單位審慎評估，兼顧財政穩定與社 會 : 負擔，不宜將此責任推給教師表態或承擔輿論。 : 最後，對於提升社會對教師薪資支出的認同，我認為最重要的是「不同工作不同酬」。 將 : 各項教學、行政及業務工作明確列出，並設計合理的獎金制度，讓願意承擔更多工作的 教 : 師能獲得額外報酬，不願額外負擔者則可領取基本薪資。如此制度不僅公平，也能激勵 教 : 師專業發展，提升教育品質，同時增進社會大眾對教師薪資合理性的認同。 : 總結來說，提高教師薪資是社會整體政策與財政安排的問題，但教師自身也應積極參與 工 : 作內容及責任分配的透明化與差異化，讓加薪的合理性更具說服力，促進社會共識 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.215.91.243 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1754887387.A.514.html ※ 編輯: fude (49.215.91.243 臺灣), 08/11/2025 12:44:11
噓
08/11 12:56, 1月前 , 1F
無意義的官腔口吻
08/11 12:56, 1F
→
08/11 12:57, 1月前 , 2F
前瞻8800億政客有考慮過影響國家財政嗎?
08/11 12:57, 2F
→
08/11 12:57, 1月前 , 3F
請尊重。
08/11 12:57, 3F
→
08/11 12:57, 1月前 , 4F
教師可以幫國家一起想財政議題。
08/11 12:57, 4F
→
08/11 12:59, 1月前 , 5F
軍公教加薪，目前沒有人反對，
08/11 12:59, 5F
→
08/11 12:59, 1月前 , 6F
但是請問錢從哪裡來？
08/11 12:59, 6F
→
08/11 13:00, 1月前 , 7F
我不是專家，我願意學習與關心，
08/11 13:00, 7F
→
08/11 13:00, 1月前 , 8F
您呢？
08/11 13:00, 8F
噓
08/11 13:54, 1月前 , 9F
勞保撥補有問過我嗎? 軍人加薪有問過我嗎?
08/11 13:54, 9F
→
08/11 13:54, 1月前 , 10F
核四賠錢有問過我嗎?
08/11 13:54, 10F
→
08/11 13:55, 1月前 , 11F
這不就喝地勾油的命操中南海的心?
08/11 13:55, 11F
→
08/11 13:56, 1月前 , 12F
114年總預算規劃比去年多了5000億, 還在影響財政?
08/11 13:56, 12F
→
08/11 13:56, 1月前 , 13F
五千億教師一毛都沒有啦
08/11 13:56, 13F
→
08/11 13:57, 1月前 , 14F
自古，士人對於公共議題，均可發聲
08/11 13:57, 14F
→
08/11 13:58, 1月前 , 15F
未必要與自己切身利害相關才可
08/11 13:58, 15F
→
08/11 13:58, 1月前 , 16F
如果老師對勞保、軍人議題有意發聲
08/11 13:58, 16F
→
08/11 13:59, 1月前 , 17F
也可以盡情論述
08/11 13:59, 17F
→
08/11 13:59, 1月前 , 18F
還有核能議題也是如此
08/11 13:59, 18F
→
08/11 13:59, 1月前 , 19F
我一直認為，教師不只是教書者，
08/11 13:59, 19F
→
08/11 14:00, 1月前 , 20F
帶領社會往好的方向發展
08/11 14:00, 20F
→
08/11 14:00, 1月前 , 21F
也是自古教師令人尊敬的原因
08/11 14:00, 21F
→
08/11 14:01, 1月前 , 22F
孔子和他的弟子每天操心國家事
08/11 14:01, 22F
→
08/11 14:01, 1月前 , 23F
難道他們是因為不知道做什麼嗎
08/11 14:01, 23F
噓
08/11 14:59, 1月前 , 24F
您很適合申請師鐸獎！
08/11 14:59, 24F
→
08/11 15:27, 1月前 , 25F
師鐸又如何？不師鐸又如何？
08/11 15:27, 25F
→
08/11 15:27, 1月前 , 26F
得不得師鐸，都是老師。
08/11 15:27, 26F
→
08/11 15:27, 1月前 , 27F
高師大校門內側寫著：
08/11 15:27, 27F
→
08/11 15:27, 1月前 , 28F
學高為師，身正為範。
08/11 15:27, 28F
→
08/11 15:28, 1月前 , 29F
08/11 15:28, 29F
推
08/11 16:06, 1月前 , 30F
2028先團結把DPP趕下台,教師福利才比較好談
08/11 16:06, 30F
→
08/11 16:15, 1月前 , 31F
如果你覺得基層教師還需要幫檯面上那群領大錢的官想
08/11 16:15, 31F
→
08/11 16:15, 1月前 , 32F
財源，你比較適合離開教育圈從政，老師福利靠你了
08/11 16:15, 32F
噓
08/11 18:21, 1月前 , 33F
老師討論國家財源規劃？好有創意的想法
08/11 18:21, 33F
推
08/11 19:17, 1月前 , 34F
政府預算逐年增加，但不幫公教人員合理加薪。
08/11 19:17, 34F
→
08/11 19:19, 1月前 , 35F
通膨是公教人員造成的嗎？
08/11 19:19, 35F
→
08/11 19:19, 1月前 , 36F
政府打算當慣老闆，責任又推給基層。
08/11 19:19, 36F
→
08/11 19:22, 1月前 , 37F
板上不斷出現要讓教師內鬥、代理正式內鬥、行政導師
08/11 19:22, 37F
→
08/11 19:22, 1月前 , 38F
內鬥的文章。
08/11 19:22, 38F
→
08/11 19:24, 1月前 , 39F
要基層自己想財政問題？當官真簡單。
08/11 19:24, 39F
還有 113 則推文
→
08/12 09:17, 1月前 , 153F
那總預算高 超徵表示什麼呢？
08/12 09:17, 153F
→
08/12 09:46, 1月前 , 154F
教師的社會責任，包括引導社會向善
08/12 09:46, 154F
→
08/12 10:08, 1月前 , 155F
引導社會向善？領低薪做功德嗎？
08/12 10:08, 155F
→
08/12 10:10, 1月前 , 156F
救災自己來，屋頂自己爬，不要麻煩他人嗎？
08/12 10:10, 156F
→
08/12 10:10, 1月前 , 157F
社會責任不只是教書
08/12 10:10, 157F
→
08/12 10:10, 1月前 , 158F
國家財政也應是關心範疇
08/12 10:10, 158F
噓
08/12 10:20, 1月前 , 159F
笑死，教師還要有財政專長？你要不要順便把交通、能
08/12 10:20, 159F
→
08/12 10:20, 1月前 , 160F
源、軍事、外交、農業、工業、公衛這些專長都加進去
08/12 10:20, 160F
→
08/12 10:20, 1月前 , 161F
？領這點破薪水結果要幫上面領大錢的官操心？
08/12 10:20, 161F
→
08/12 10:24, 1月前 , 162F
教師是否需要一起思考財政？
08/12 10:24, 162F
→
08/12 10:24, 1月前 , 163F
我另外一篇討論
08/12 10:24, 163F
推
08/12 12:05, 1月前 , 164F
要基層教師思考國家財政問題 當權高官忙著罷免 關稅
08/12 12:05, 164F
→
08/12 12:05, 1月前 , 165F
談判代表飛來飛去飛來飛去再召開一場不知所云的記
08/12 12:05, 165F
→
08/12 12:05, 1月前 , 166F
者會...笑出來 現在是怎樣
08/12 12:05, 166F
噓
08/12 12:26, 1月前 , 167F
要討論國家財政問題，fine，麻煩原po先去把最基本
08/12 12:26, 167F
→
08/12 12:26, 1月前 , 168F
的總體經濟學看個明白，你留言所說的國債根本不是
08/12 12:26, 168F
→
08/12 12:26, 1月前 , 169F
問題，是現代國家發展的必要。你說的要我們一起要
08/12 12:26, 169F
→
08/12 12:26, 1月前 , 170F
設想「財源」，更是不知所云，我們是可以決定政府
08/12 12:26, 170F
→
08/12 12:26, 1月前 , 171F
要多收新的稅是不是
08/12 12:26, 171F
噓
08/12 12:34, 1月前 , 172F
中央政府怎麼可能在歲入創新高的情況下還繼續開徵
08/12 12:34, 172F
→
08/12 12:34, 1月前 , 173F
新稅啊
08/12 12:34, 173F
噓
08/12 13:23, 1月前 , 174F
總預算高代表國家有錢? "不是喔，不是這樣的喔"
08/12 13:23, 174F
→
08/12 14:04, 1月前 , 175F
賴總統說：不是表決多數贏就
08/12 14:04, 175F
→
08/12 14:04, 1月前 , 176F
可以，要打掉雜質。
08/12 14:04, 176F
→
08/12 16:25, 1月前 , 177F
完全不認為加薪要思考什麼財政
08/12 16:25, 177F
→
08/12 17:05, 1月前 , 178F
只要投票給相對友善的，其他都多講的
08/12 17:05, 178F
推
08/12 17:49, 1月前 , 179F
這樣的文章有什麼意義呢。教師版多少還是要回歸，
08/12 17:49, 179F
→
08/12 17:49, 1月前 , 180F
類似的文章難免讓人覺得泛政治化，另外不在其位不
08/12 17:49, 180F
→
08/12 17:49, 1月前 , 181F
謀其政，從以前到現在有多少人是教育體系出來一直
08/12 17:49, 181F
→
08/12 17:49, 1月前 , 182F
變成民意代表或者掌握實權的政治人物。有嗎？覺得
08/12 17:49, 182F
→
08/12 17:49, 1月前 , 183F
頂多到教育部長，但很有想法的部長任期很短，很長
08/12 17:49, 183F
→
08/12 17:49, 1月前 , 184F
的任期幾乎就是默默做長官交代的政令，有展現出個人
08/12 17:49, 184F
→
08/12 17:49, 1月前 , 185F
特色政績嗎？難啊
08/12 17:49, 185F
推
08/14 09:22, 4周前 , 186F
原來在您眼裡教師只是基層而非專業工作者，也難怪
08/14 09:22, 186F
→
08/14 09:22, 4周前 , 187F
您會覺得教師待遇不錯了。
08/14 09:22, 187F
→
08/14 09:22, 4周前 , 188F
國家財源這種事情放在這裡討論，很明顯您戰場開錯
08/14 09:22, 188F
→
08/14 09:22, 4周前 , 189F
地方，請去跟行政院討論比較適切。
08/14 09:22, 189F
→
08/14 09:22, 4周前 , 190F
我們只是一線教師，沒有資格決定國家財源的分配，
08/14 09:22, 190F
→
08/14 09:22, 4周前 , 191F
就算是建言，也不是在這裡討論，請回歸教育本身，
08/14 09:22, 191F
→
08/14 09:22, 4周前 , 192F
對大家比較有益處。
08/14 09:22, 192F
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