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[ Teacher ]
討論串[國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看
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也不用賭了，臉書上面最新訊息，出題者已經忿而離職. 雖然我比出題老師低兩歲，但科普文章絕對不會寫得比出題老師少. 而且我也是教育大學體系出身，國立台北教育大學 自然科學教育系. 想必應該有些經驗與理論做一些評論. 這裡提出一點想法. 1. 出題者之後於《致和仁國小校長馮幼中女士》一文http://t
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因為我不是自然科教師. 純粹從試題效度的部分著手. 有沒有可能此一試題除了學科知識以外. 也考了語文能力. 也就是書寫能力與書寫表達能力. 感覺主要的爭議是. 有沒有可能學生是受限於書寫表達能力. 而無法獲得分數. 當孩子這樣寫的時候. 也許不是因為他在搗亂. 而是因為他的書寫表達能力受限. 尤其書
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我來評好了.. 50%, 因為沒有具體的現象陳述.. 假如你上課也能讓學生做這麼草率的回答;. 對不起, 我會認為任課老師在打混.. 100%. 100%. 50%. 要具體說明浮力的作用方式才能得100%.. 50%. 要說明兩者為何浮力不同才能得100%.. 0%. 這些都是可造成反射現象的物件
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