Re: [問題] 教保員有關教學部分
※ 引述《sulaplapig (我是大狼狗~  汪汪)》之銘言:
:     請益一下,我想幫女朋友問,教保員工作上遇到的問題嗎?
: 為什麼有老師可以要求教保員跟老師一人負責教一個禮拜,交替輪流。
: 請問教保員有必要負責這些嗎?畢竟沒有教師證不是不可以教書嗎?
 現在的新法中,只有大班一定要配置一名幼教師,
 故在一班二師,且其中一師為"幼教師"的前提,
  教保員擔任大班的教學是沒有任何法規上的問題,
  (當然,在小、中班裡二位教師都是教保員也是沒有問題的)
  尤其有些縣市因財政上的困難,
  往後很有可能進用教保員,而不進用幼教師,來節省人事成本。
  此外,
  每園增置"教保員"的用意,
  是希望兼任行政的幼教師在處理行政業務時,
  幼兒仍能得到完善的教保服務與照顧,
  而不是只需要一個"打雜"的人手。
  (在此所謂"打雜"的人手,就像是原台南縣的"鐘點人員",
   只負責打雜,不教學,時薪好像約100元。)
: 還有,如果老師在工作上不尊重教保員,還處處刁難,是否有申訴電話?
: 舉例一:老師要求教保員,做某些表格資料,當做完後給老師參考時,老師卻說其實我這邊
:        已經做好一份了...不懂這是什麼心態?
  如同其他版友說的,
  也許是你的女友做得比較慢,
  也或許是因為老師想作革新,所以請你女友設計,但後來又覺得舊有的就好,
  也或許是老師就實際使用狀況去作改良,
  也或許是突然急需,老師就自己做了,
  原因可能有百百種,
  不如直接詢問,可省去猜疑的時間。
: 舉例二:老師對教保員說出可以不要做,且回家去賣東西之類的話,這些聽在耳裡不是滋味
:        的話,請問一定要受氣嗎?這樣合理嗎?難道這不是變相語言暴力?
  如果老師對你女友說出這樣的言論,
  那真的是很不合宜的;
  但你女友絕對有權利選擇不受氣,
  可以在當下反應這些言語讓自己感到不舒服。
  在任何職場上,
  都會遇到同事磨擦的問題,
  不論是正式教師、代理教師或教保員都有可能遇到跟你女友同樣的問題,
  所以你應該鼓勵你女友學習怎麼去應對這種狀況,
  而不是鼓勵她"換個職場",或是替她去申訴,
  消極負面的方式並不能讓她脫離現狀,
  應該用積極樂觀的方式去協助她建立合宜的心態和應對方法,
  往後如果能考上正式幼教師,
  也才有辦法面對與處理人際上的問題。
: 舉例三:要求教保員做東做西,卻說自己要職班,說真的有那麼多行政工作要做?都讓你多
:        領主任加領補助,那為什麼你的工作沒有多更多,卻可多領更多錢,還要求教保
:        員必須分擔你很多事情?(連學生保險也是教保員辦),難道不能尊重嗎?
  我只能說"不在其位,不謀其政",
  在我還是實習老師時,
  我真的無法理解為什麼我的實習輔導老師(園長)會那麼忙碌,
  但真的考上了幼教師,進入職場,並接手所有的行政業務後,
  我才發現行政業務真的是多到不像話!
  你可以翻翻評鑑辦法,
  除了第三大項的教保服務外,
  其餘的業務幾乎都要自己親力親為,
  尤其是新的幼兒園編制出爐後,
  國小部的行政人員慢慢的跟附設幼兒園作行政業務切割,
  當什麼事都落在附幼自己的肩頭時,
  作合宜的行政業務分配才是長久之計。
  此外,
  學生保險業務在行政業務裡是很輕鬆的,
  只是打打學生的姓名、出生年月日、身分證字號、繳費身份、起保年月日而已,
  然後偶爾學生住院需要申請理賠金,
  給學生家長申請單,請他們填寫
  再打個電話請保險業務員來收個申請單就ok了,
  並不是像你想像中的,是多麼繁重的業務。
: 目前舉例先打到這樣;最近有跑去找我以前念書時的老師請教過問題,他說教保員可以拒
: 絕不合理要求,而且老師也沒資格命令教保員必須負責上課,但我比較在意的是尊重。
: 由於我女朋友現在感受到老師對他不尊重,感覺教保員就是比他LOW一級,我左想右想都
: 怎麼感覺那位老師價值觀有偏差,自認為比較高級,遇到這種恐龍老師,請問有辦法申訴
: 嗎?還請知道的朋友告訴我一聲,好讓我可以保護女朋友不受欺負。
  關於等級的問題,
  老實說,
  在編制裡本來就是有高低,
  就像國小的教務主任和教師,你會覺得兩者是同一等級的嗎?
  再者,
  只想作輕鬆的事卻月領三萬四千元,
  怎麼對得起園所跟所帶到的孩子們呢?
  三者,
  不論是大學幼教系的教授,
  或者是幼教科的長官,
  都不能實際理解幼教師的辛酸,
  你又怎麼能肯定你的老師是了解幼教現場狀況的呢?
  就算你的老師也是幼教現場人員,
  園園有本難念的經,
  也無法百分之百的去體會箇中的辛酸。
  最後,
  雖然你女友是教保員,
  但她也是園所正式編制中的一員,
  期許她能夠真心為園所、為幼兒的長遠發展付出,
  因為,這是成為一個良好的、不尸位素餐的幼教師的必備條件。
--
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※ 編輯: iamting         來自: 59.127.251.193       (09/14 19:34)
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