[問題] 專題偷懶,我該跟老師說嘛?
文章很長.......請耐心觀看
最近要發表專題了
兩個禮拜把專題搞完,也終於認清他這個人
估且稱他為A好了
我跟A和B一起做動態網頁專題
老實說,網站是我一個人架出來的,其他兩人都沒有做
但是這地方我甘願,因為我也蠻有興趣的
但是後來寫書面報告的部份,我就真的很火
狀況一:要整合報告的第一天,A根本都沒寫,後來我有跟A說你可以朝哪個方向寫
第二天,因為我忙得沒時間看他的報告,A有事先走了,看了他的報告
我整個傻眼,根本沒有符合我的要求,都已經跟他說過該怎麼做了.....
而且它的報告格式一整個就是差,連表格該有的邊框都沒有,該修的地方也沒修
是B幫他修完它的報告的,真的不曉得為啥他的報告還要人家幫他收尾
最糟的是一看就知道全部都是複製貼上,我連他在哪裡copy都找得到
狀況二:因為我真的太累了,又要改網頁又要負責報告,想說把我的一部份交給他
我已經先作好一章了,要他接著下去作,他也說OK。我之前做的都有一定
的架構和格式,看他在做很隨便我一直很不放心,不過還是猶他。
可是一到重點要圈起來的地方,我之前是劃橢圓形紅線圈起來,A居然說他
不會用橢圓,然後就隨便畫了四條線弄成一個"梯型"把那圈起來說這樣就好了
到這裡我就直接跟他說你不用寫了,我還是自己做好了,也是因為發生這件事
後來我才很不放心的開他報告出來看,果然..........
最好是做報告可以這麼隨便啦。
狀況三:排版全是我和B一起做的,花了我們一個晚上的時間,他也不會慰問。後來把
書面報告列印出來交給老師,也是只有我和B,由於被老師指點了一些錯誤
修改完出錯的頁數再交給老師花了我們一個半小時,也是在這時發現他的報告
邊框沒有加,又要人家幫他收尾。
狀況四:也就是今天,我說我要去找老師討論我們專題發表的ppt檔是否還有要補充的地方
B很識相的就說要一起過來,A卻一點都沒有要跟進,結果還是只有我跟B一起去
找老師,然後跟老師討論,跟B一起把ppt檔改成老師要的結果,這中間A都沒有
參予。
現在我在想該不該把這狀況告訴老師,因為A他真的是太混了,我真的覺得很不公平
老實講如果這份專題要歸功的話,我佔6成,B佔3成,A他只有1成。B也覺得A太混了
他說他知道我很辛苦,所以他會盡量幫我忙,我也感受到他真的幫我很多
但A的狀況我就很不能接受,我還有問他你知不知道錯,它居然回答"還好"
這情況,我該跟老師說嘛?
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