Re: [友人] 辛苦得來的願意輕易給予朋友嗎?
前文述刪
其實之前我也為這種問題苦惱
我跟簡稱X女是認識半年的同班同學,因為有時她會問我要不要一起跟她的群體出去玩,
所以比較熟,我也滿喜歡她。因此有時候一起讀書。
不過前陣子因為連續考三科,她為了前面兩科很緊張,所以直接了當的跟我說,
第三科的某一部分她不讀了,"妳讀完教我吧"。因為我第三科比較好。
我其實前面兩科也還沒有讀完,我也很緊張,而且那時候除了考試,
還有一個分組報告要交。為了分組報告的總整,(她後來才加入我們這一組)
,我花了很多的時間,其中有一大部分是因為她的部份寫的很糟糕。
也就是說我除了自己的部份要寫(那一部份比重還比較大)以外,我還必須總整,
而且花很多時間跟她反覆的退稿。原因都是因為我這科比較好(?)
(其實我也不知道為什麼總整不知不覺就落到我手上)
就這樣在那三科的準備時間內,我比其他人花了加起來大約一天的時間去總整,
包含退X的件以及跟她催稿。她說她在讀書還沒寫。
(催到我都快發脾氣了,我就必須要等她讀完書才有空去寫,
然後我要在很接近交報告+前兩科的期限內完成手上的報告嗎??
我也想要早點手上沒事專心讀書呀!)
總整不是只有把大家的東西加起來,還要排版、訂正內容、還有英文的錯誤
(用英文寫的報告) 以及列印交出。
我一個人修改到三更半夜的時候,心理面越想越生氣,
為什麼我要催稿、幫妳修改很多次、佔用我的讀書時間比我預期的多、
還要掏錢去列印、花時間去系辦交作業?
當初這些可沒說是誰要做,問題是其他同組的都住外面只有我跟X住學校宿舍。
總整的不做誰做? X卻什麼都不說,好像我做是應該的。
總之,報告就在我發了一頓脾氣之後終於定稿交出,這就不詳述了。
回到重點,我還在讀前面兩科的時候,X就時常打電話問我第三科讀完了嗎?
等我讀完之後他就直接到我宿舍問我,考古題我說我不會她還說妳不是讀完了怎麼不會。
我知道她很著急所以稍為能夠理解她的語氣,不過理解並不代表諒解。
我會的考古題我一邊在紙上算給她看,也把計算紙直接給她。
她後來要走的時候看到我又把那題抄一遍在我的筆記上(當然比較工整但沒差很多,
我覺得只差在計算紙上有原本算別題的東西,列式內容一模一樣)
沒問過我又直接把我的筆記拿去抄了一遍。
此舉令我三條線,因為我不是剛才教過你了嗎,計算紙都給妳了,
你卻不自己理解後重抄,還是要抄我現成的東西。
又隔天我告訴她我會我不會的那題了,也又在計算紙上教過她。
之前我就跟她說,那題比較複雜你不讀課本(原文書)應該很難寫的好,
因為有申論有觀念在裡面。我當然知道她想要我直接給她答案她直接背考古題,
問題是我為什麼要讓她坐享其成呢?
何況令我最擔心的是如果我把英文申論題答案給她,她背下來,
考試的時候她寫的文法跟我一模一樣、內容也一樣,我覺得會影響老師給分的多少。
當我教完他那一題之後,同時前面第一科也考完了。
她又問我,今天你有沒有要寫那題的答案啊??我說我要讀第二科,
你要不要自己寫寫完我幫你看,因為我應該不會寫(就算寫了也不借)
她回答我:"好吧,那你不寫的話我就今晚來寫好了"
這也是讓我很傻眼的一句話。意思是我花時間寫你就不用寫了?!
我在計較這個的過程中覺得自己很小氣,但是又覺得大方了會不高興。
真的很想直接開口告訴她我的感覺,可惜沒有那麼熟。
我知道她緊張讀不完,知道她第三科比較弱(或沒興趣??),知道她英文比較差
(是從改她報告文章中知道的 > <),知道她是個傻大姐型女生,
所以會想,跟她計較那麼多嗎,就算我全部教她給他抄她還是不一定能考高分。
但是這是做學問的態度嗎?
就算他做學問的態度跟我不一樣也沒關係,
但是為什麼我要花時間、花頭腦,別人都不用??我不懂那個要求的立場。
而且考出來我很高分他很低分的話,別人會說一起讀書的兩個人為什麼分數差那麼多?!
是有人"暗蓋"??
還有一點我很生氣的是,妳當初花了我那麼多讀書的時間來用報告,
也沒見你貼心的問我要不要幫你印或幫你交,其他的人都有問我,你就當沒事就對了。
我一邊幫她改報告的時候,一邊就想,你這樣只是減少我念第三科的時間而已,
對你也不會有好處的。
寫了樂樂長的一篇,事情也落幕了。
現在還是跟他維持朋友關係,因為考完試衝突就不見了。
自己是沒種還是假還是圓滑我也不知道,只是想知道大家的處理方式。
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