Re: [新聞] 醫界大老:怕累怕苦 就別當醫生
※ 引述《sinana ( )》之銘言:
: 醫界大老:怕累怕苦 就別當醫生
: 中國時報【廖珮妤╱台北報導】
: 年輕住院醫師喊苦,但醫界大老卻有不同看法。國泰醫院院長李發焜認為,住院醫師時期
: 的磨練,讓他學會忍受力、耐力,對未來看診、處事態度都很有幫助。和信治癌中心醫院
: 副院長謝炎堯則說,住院醫師的身份和「學生」相似,學生學習沒有理由算工時,「國高
: 中生開夜車準備考試,會說自己超時工作嗎?」
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如果是從學習的角度來看住院醫師工時和學生讀書,而非從服學徒役的角度
那不妨看看下面這一篇
研究稱睡眠好有助於提高記憶和學習
http://www.bbc.co.uk/zhongwen/trad/science/2014/06/140606_sleep_memory_role
google "睡眠 記憶" 也可以發現很多相關新聞
http://tinyurl.com/pyd4obw
我個人以前的經驗也發現熬夜讀書效率不佳...
也就是說熬夜讀書是否符合學習的成本效益可能要打個大問號,
甚至會不會影響隔天白天的學習,導致總效益是負效益的狀況恐怕都值得研究...
話說回來,
植物學家難道要看著一棵樹從發芽長到參天大樹才能了解大樹生長?
不妨參考一下公衛學者計算平均餘命的方式,
並不是要等每一個cohort全部死亡才能算出平均餘命,
而是用同一年度不同年齡層(不同cohort)在該年的存活率,如0到1歲存活率,1到2,2到3,
累乘起來得出生命表,然後計算出平均餘命
也就是說醫師要學習,並不需要觀察同一個病人從發病到治癒/死亡的全部過程,
而可以分別觀察不同病人在白天上班時間內發生的不同階段病程變化,
透過大腦整合成完整病程,用更少學習時間達到更高學習效益
除非有哪些疾病/症狀只會在晚上發生,就算如此,有限度的夜班數目合併隔天off,
也是可以填補這個gap而不超過合理學/工時
最後,人相對於其他動物有更大的大腦容量,可以進行抽象思考,腦內虛擬實境(做夢),
透過書本直接學習他人經驗也很重要,否則遇到沒看過的疾病豈不就GG了? ...
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※ 編輯: hahawow (123.192.164.117), 05/06/2015 17:52:13
推
05/06 18:30, , 1F
05/06 18:30, 1F
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