Re: [討論] 大學研究成果低於國際水準 ?
※ 引述《nec2100 (失蹤人口)》之銘言：
: ※ 引述《gaspper (小咪是隻狗)》之銘言：
: : 大學研究成果 低於國際水準
: : 林志成╱台北報導、李宗祐/台北報導
: : 教育部長黃榮村表示，國內大學太多，資源分配被扭曲，
: 他現在才發現阿 做了那麼多毀壞教育基業的事
: 把教育搞的一團糟 現在才知道我們的大學素質已經差到這樣了
: 有點晚 不過希望他別再讓台灣教育沈淪了
: : 影響到我國高等教育的整體發展。台聯立委程振隆昨天公布的一項調查也顯示，
: : 七六．三％的國立大學校長認為，該校的研究成果在國際上評比為二、三流，
: : 或「根本比不上」。
: : 黃榮村昨天到立法院教育及文化委員會，
: : 專案報告「我國高等教育素質與亞洲鄰近國家比較」。
: : 他說，我國高等教育過去幾年蓬勃發展，從菁英走向普及、
: : 從管制走向開放、一元走向多元。但由於擴增速度過快，各項資源難以配合，
: : 教育品質不夠穩定，大學生素質更成為社會各界關注的焦點。
: : 黃榮村表示，國內大學校數太多、學生人數太多、大學生素質不高，
: : 是目前高等教育隱憂，教育部正在「收拾殘局」。他強調，受到民主化、多元化、
: : 全球化的影響，以及加入ＷＴＯ後所受到的衝擊，
: : 國內大學已面臨國外大學的競爭壓力，高教品質亟待提升，
: : 才能邁向卓越發展與永續經營。
: : 根據教育部的資料，與其他東南亞主要國家相較，
: : 我國二千年高等教育之「淨在學率」是三八．七％，
: : 明顯高於中國大陸、印尼、泰國、越南、菲律賓、馬來西亞、印度，約與日本、新
: : 加坡相當，但略低於韓國。我國高等教育的在學率已超越許多亞洲開發國家，
: : 與已開發國家並駕齊驅。
: : 教育部的資料指出，我國大學院校中，「教授」級的教師僅佔一七．五％，
: : 遠低於日本的三八．九％及韓國的三九．四％。
: : 不過我國在學術論文上的表現卻是逐年進步，
: : 論文發表篇數從一九八四年世界第三十九名提升到二○○一年的第十七名，
: : 在亞洲國家中僅次於日本、中國大陸及澳洲，居第四。
: : 台聯黨立委程振隆對三十八位國立大學校長所作的問卷調查顯示，
: : 僅五．三％認為該校的研究成果是世界一流，
: : 七六．三％認其所屬學校是二流、三流，或「根本比不上」國際水準。
: : 大學校長對國內大學生的外文能力表示不滿意，比例更高達九十五％。
: : 為避免有志從事研究工作的學者因謀求生計而投身教職，無暇專注於學術研究，
: : 國科會決定推動學術機構建立研究學者機制，鼓勵各大學提出三到五年的研究計畫，
: : 支持博士後研究投入中期研究工作。
整天考試,什麼科目都要考試,考不好要被當,被當要重補修,重補修要錢
一個學分一千多塊,考試有比交報告來的好嗎?外國學生都以報告形式取代考試
交報告是需要花時間去找資料,去閱讀,去分析,去整理
考試是需要花時間去背,背過就忘,對於所學的內容有限,不夠專精,自然比較差
讓學生有興趣的去學習課程,比要他去唸熱門卻沒興趣的科目來的好
所謂的選系不選校,或是朝自己喜歡的方向去走,再大學聯考之下以毀了一半
再加上未來的經濟壓力,政府又不會養你,錢從何處來,飯從何處來
這兩點就注定了我們要輸人家,所有優秀的人才都到熱門科目去了
其他科目的學生多半對於所學的非其興趣所在,更有人不知道學了以後要幹麻
因此以市場為導向,以需求唯依歸,畢業後大家先到市場去卡位,有好出路的
以後再以在職進修方式充實自己,其他的便得過且過的過下去,先填飽肚子要緊
其他的進修,充實自己變成了老了沒經濟壓力時的休閒娛樂了!
台灣的未來便毀在這些自以為是的教育高層官員手上,錯誤的政策害慘了未來的莘莘學子
們,加油吧!
對於在學的國中小學生及高中生們,你們的苦難還沒結束呢,反而是正要開始呢!딬
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天上太陽 地上綠樹
>我們的身體在大地誕生 我們的靈魂來自於天上
>陽光及月亮照耀我們的四肢 綠地滋潤我們的身體
>將此身交給吹過大地的風 感謝上天賜與奇蹟與窟盧塔土地
>願我們的心靈能永保安康
>我願能與所有同胞分享喜樂 願能與他們分擔悲傷>
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