Re: [請益] 特教考題

看板sp_teacher (特教老師)作者canifly (錄音真的好可怕0.0)時間18年前 (2007/06/14 14:55)推噓3(3推 0噓 1→)

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※ 引述《andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)》之銘言： : ※ 引述《angelia0972 (努力做好本份)》之銘言： : : 將欲教學的教材加以分析,並依難易程度安排,且分析後的教材彼此 : : 之間相互關聯,這是屬於哪種教學法? : : 編序教學法還是結構式教學法 : : 這兩種答案都看過 : : 謝謝高手解答^^ : 我覺得是編序耶 : 從定義上來看 : 編序教學法是將教材按照程序，編成許多細目以便學生自習的學習方式。學生藉由教材從 : 簡而繁由淺入深的順序學習，就像階梯一樣，循序漸升，只要第一階層學會通過，就可晉 : 升至第二階層學習；等第二階層通過，便可以一、二兩層的經驗為基礎，晉升到第三層學 : 習，層層而上，最後達到預定的教學目標，況且學生在學習過程中，能立即核對結果，便 : 能增強學習效果，在教學中我們所看到的教學機與電腦輔助教學（CAI），皆是運用編序 : 教學的原理。 : http://tinyurl.com/28btez : 結構化教學就是有組織、有系統地安排教學環境、材料及程序，讓兒童從中學習，運用此 : 教學法的優點：能把相關連的資料預先整理，讓兒童易於掌握其中的意義及概念、能鼓勵 : 兒童的注意力集中在重要部分，避免他們注重不必要的細節部份、能減低令他們分心的環 : 境刺激、能幫助他們預先把資料安排的整理有序，以便易於理解環境的要求。自閉症兒童 : 從結構化教學中增加了對環境的理解，減低了焦慮，情緒也更安定。參考資料：自閉症兒 : 童訓練指南 : http://host.swps.tyc.edu.tw/~dep0009/article-15.htm : 所以應該是編序吧...... : 附帶一提,你看到寫結構化教學答案的是不是95學年度台南國中特教的考題呀 : 因為我看到全教會論壇有人在討論 http://tinyurl.com/274pft : 還是有其他題也這樣? : 有高手能解答一下為啥選結構化嗎? 說真的這題我更想選直接教學法從定義來看直接教學法(DI)是根據行為分析理論而來，以工作分析為架構，用編序的方式來設計教學 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 算不算是這句"將欲教學的教材加以分析, 並依難易程度安排" ，並以系統化來呈現教材的一種具高度結構性的教學法 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 分析後的教材彼此之間相互關聯直接教學法算是綜合工作分析、結構式、編序感覺也是個很好的答案這提每個選項都超像看久了之後覺得每個都可以 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.136.3