Re: [請益] 當校內有不同類型特教班-特教組長
※ 引述《volarecity (volarecity)》之銘言:
: 想請問板上的伙伴,
: 當校內有不同類型特教班存在時,
: 如身障資源班.資優資源班.特殊才能資優班......等,
: 有什麼法令依據可以設立不同的特教組長嗎?
就是一個...不用想太多...
會有多的是校內自行做的決定...
: 還是,各縣市政府或學校作風不同?
: 因為在網路上有看到某些學校有分設 特教組長 跟 美術(或音樂)資優特教組長 之類。
: 由於目前代理的學校,同為資源班的搭檔接任特教組長,
: 事務繁雜,且多為他不瞭解的才能班事務,
: (目前校內有身障.資優資源班各一,才能班3班以上,還有才能班的先修班 @@ )
: 而以往才能班老師接任特教組長時,只需負責才能班行政,
: 現在主任卻要求我的搭擋需攬下所有特教事務,
簡單來說....現在才是合法的....
: 而才能班目前又不願推出一位召集人,連找個統一對口都沒有,
: 所以才想上來請教板上各位,是否有人了解這樣的情況是否有較好的解決辦法?
: 附上主任校長目前對我搭擋的回應:
: 校長:安排才能班召集人減課不可能。 (召集人都已經找不出來了,還.....T_T.....)
減課是校內規定機制....但是班數少很難有...
: 主任:你就想辦法自己去才能班找人。 (才能班幾乎沒有人喜歡碰這些事 @@ )
: 目前也只能在空檔時間幫我搭擋分擔一些瑣碎的事務性工作,
簡介一下本校狀況,跟貴校有點像...
北市國小,2特教3資源4集中式資優,
因為人數多(破百再多一點點),今年+1資源支援
組長由資源班老師兼(帶六個學生,學情皆有)....
所以我們其他人每人平均學生數是18...(不包括轉介前介入的黑戶)
應該...沒有比我們還慘的吧....
平常組長就是總理所有事務(三種班的公文、療師、補助)
然後傳達給三個班群的總召,或是加在公文夾裡傳送...
: 主任卻一直覺得我們做得不夠好,
: 要求我們應該要將學生發生的大小事向他報告,
: 連特教實習老師被教務處找去做事,這也要我們向他報告,
: 諸如此類的小事讓我們應接不暇。
: 我的搭擋目前生理上已經出現一些壓力過大的症狀,
: 很擔心他撐不下去。
不會拉...可以稱的下去...加油...
的是說話技巧要好一點...
用一些管理學上的方法...
因為特教組長"理論上"是特教老師的上面
好說不行,就公事公辦吧....
時間日期押上去...沒做是你們的事不是組長我沒佈達...
: 以上請益各位伙伴是否有什麼好建議呢?
: 先在此感謝大家的回應,謝謝 ^^
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