Re: [問題] 資源班的國文IEP目標要寫啥呢？
※ 引述《BOYISH (加油。充滿元氣。)》之銘言：
: ※ 引述《evilang (P仔的孩子叫P醬)》之銘言：
: : 因為我們學校的資源班國文是跟著普通班一起上的
: : 所以讓我很惑我的IEP學習目標要寫什麼
: : 請問有有經驗的老師們可以幫我解答一下嗎
: : 幫我舉個範例
: : 目標要一課一課寫嗎？
: : 還是要怎麼寫呢？
: : 謝謝！
: 基本上現在寫IEP已經不是一課一課了吧，
: 這樣是教學進度表，
: 現在IEP目標的寫法，
: 在情境下/目標/評量方式，
: 例如，在老師設計的3種社交情境中（百貨公司、公車、學校）中，
: 透過老師的口頭回答，在10次中可以答對8次
: 類似這個樣子，
: 所以國文的你可以寫成，
: 能說、寫出九年級南一版課文的常用字詞，在評量中能連續二次正確說、寫出80%
: 這樣子，應該您比較瞭解吧，
基本上，
就是要把情境、評量方式、目標、通過率這幾點寫出來，
所以
國文的情境（範圍）：版本及年級
評量的目標是：常用字詞
評量方式：說、寫
通過率：連續兩次，達到80％
基本上一課一課的寫法我再次與東區巡迴老師確認過，
那是教學計畫表的寫法唷，
並不是IEP的，
^_^
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裡面沒有正妹，只有長的不歪的我和一隻胖小鐵。
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