[請益] 疑惑考題
請問大家幾題怪怪的考古題
1."針對學障學生的補償式教學方法:改變評量方式"
是正確的嗎?
有看過其他考古題敘述一樣,但題目是"非"針對
請問到底哪各正確呢
2.聽力損失70分貝學生屬於重度重聽聽障類型.
請問題目未提到依據法條,那要如何判斷呢?
3.不適合作為鑑定診斷工具:兒童認知發展測驗.
但在張世彗鑑定評量書中提到兒童認知發展測驗可作為篩選學前及
學齡兒童是否具有智障的評量工具,是否衝突?
4.鸚鵡式覆述症屬於"語言能力喪失"的語言異常
請問從何判斷的呢?
幾題問題,謝謝大家~~
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