[請益] 臨界孩子服務問題
敝校過去一直有服務臨界智障且無手冊的孩子
但今年因為新生人數暴增，服務量過大
所以決定不服務臨界智障且沒有手冊的孩子
雖然知道這些孩子的學習的確非常有困難
但為了其他正式特教生的權益，只好忍痛犧牲這群邊緣的孩子
今天跟我家主任提到這件事後
我們就開始進行模擬狀況劇：
主任扮演普通班的老師，一直『灰』說為什麼這些孩子學業那麼差，卻沒辦法進資源班？
為什麼疑似學障的學生成績比臨界智障的還好，卻可以接受資源班服務？
我試著以『服務對象』及『人力不足』等方向來解釋
但主任扮演的角色還是一直提出質疑
如果家長或導師提出質疑：明明鑑定的結果就寫著建議安置資源班，為什麼不能進去讀？
這些學生不是經過鑑定嗎？為什麼還是不能讀資源班？
我知道有些學校是不服務臨界的孩子
想請問各位先進，當初是以什麼理由婉拒這些導師或家長的呢？
先謝過各位了（抱拳）～
by 頭痛的菜鳥組長
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