Re: [分享] 特教班導師職責

看板sp_teacher (特教老師)作者whyfor (bochin)時間17年前 (2008/08/16 00:06)推噓3(3推 0噓 1→)

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※ 引述《tespoon (小律)》之銘言：這位老師超專業的幾乎把可以做的都寫上去，超實用，我在依據我慘痛經驗，補充一點 : 原文恕刪... : 我四年前帶過國中一年級新生， : 分享一點經驗， : 不過因為都沒拍照片， : 就先以文字敘述，講得有點囉唆， : 有不足或不妥的地方再請大家不吝指正。 : 開學前導師可以先做的準備有： : 1.教室打掃、佈置： : 可以依據自己班級經營的想法，或是請教校內的前輩 : 作規劃，例如在教室內設置學習角、遊戲角等。我當時用 : 組內買的塑膠地墊弄了一個遊戲角，放了樂高積木、懶骨 : 頭、書籍、拼圖等，讓學生下課可以遊玩，只是管理也是 : 一件很重要的事情，需要訓練學生收拾的能力。 : 教室後方的佈置區域，看導師個人要怎麼規劃分區， : 我當時規劃成「學生作品」、「公佈欄」、「活動照片」 : 三個部份。據說市面上有販賣教室佈置專用包，買來拆 : 開，依照說明黏一黏就可以使用，網拍也有人在賣做好的 : 紙雕作品，買回來黏上去就可以了。 : 黑板的部份，我在左側放了日期，右側放當天的功課 : 表，日期的數字和科目名稱都是可拆卸式的。剛開學時， : 我每天早上提醒學生今天的日期、作息和課程，自己一一若已經知道下學期開課，黑板上的功課表，除了文字之外，建議可以附上容易懂的圖片因為像我當第三年導師，我班上學生已經大部分都是不識字的，可以文字加圖片，讓孩子知道這節課可以做什麼。 : 的將日期的數字、各節課的科目名稱貼在節次旁邊，漸漸 : 地再訓練適合的學生來作這件事情。 : 其他的部份，可以製作班級公約和增強板。因敝校教班級公約也建議是學生程度，若學生程度已經都不認得字，也建議文字加圖讓孩子更容易瞭解公約上的文字意思 : 室有給學生個人使用的櫃子，所以我就再做了櫃子、桌椅 : 等的名牌，以資識別。 : 教室裡，可以依照實際需要斟酌準備下列物品： : (1)午餐用品： : 1-1備用午餐器具—以備學生弄丟或沒帶時用。 : 1-2銳利的剪刀—咀嚼功能不佳的學生，午餐時需幫他將骨 : 頭去除或將肉塊剪小，也可以用手扒雞手套替代（畢竟雙 : 手萬能），聽說有的特殊學校還買了果汁機來使用。 : 1-3削皮刀、水果刀、小砧板、洗水果用的塑膠籃、新的塑 : 膠袋—因為敝校午餐有時會有水果，所以需要這些東西來 : 指導學生處理蘋果、番茄等物。 : (2)學生姓名貼紙：也可以用坊間的標籤紙，訓練學生寫名 : 字替代，但姓名貼紙的防水性比較好，字跡也較不易模 : 糊，建議不要做透明底色的姓名貼紙，因為有時貼在深 : 色物品上會較難辨識。在開學時發一些姓名貼紙讓家長 : 指導孩子貼在個人物品上，可以減輕老師幫學生找東西 : 的負擔。 : (3)拖鞋（甚至是老師個人的替換衣物）：面對如廁自理能 : 力不佳的學生，在指導學生清理善後時，我想這是可以 : 為自己準備的，我還曾經因為不想「親手」善後，買了 : 一支洗澡刷。這個超級重要，我曾經被噴了滿身大便水，最好沐浴乳、洗髮精都要記得放在學校拖鞋我建議老師和學生都要具備因為處理穢物時，穿著襪子、布鞋、甚至是涼鞋幫學生清理都不是很方便，直接穿拖鞋幫學生清，比較不會心疼，至少腳洗一洗就好了至於學生有時候會拉肚子，襪子鞋子都會沾到，所以鞋子可能也不能穿，讓學生自備拖鞋至少在浴室也好清理，也有個替代的鞋子可以穿回家還有真的逼不得已要親手幫學生洗的話，除了洗澡刷，還是要多一副手套因為有時後孩子是因為腸胃炎，還是建議要有所隔離，免得導師也病了還有要看一下你們學校有沒有可以移動的蓮蓬頭因為我們學校是固定住的，很不好用，所以我就要買「水管」，接水龍頭直接沖洗學生的重點部位（因為小孩子還真的不太會移動自己的身體） : (4)吹風機：學生下雨天淋溼頭髮時使用。 : (5)文具。例如剪刀、膠水、還是彩色筆，雖然這讓家長準備比較好，但是用教材費買一套放在教室裡，以後學生也都可以用到。 : 2.開學前幾天通知學生家長攜帶學用品與開學後的作息，如 : 果是用打電話的方式，可以順便簡單聊一下學生的狀況， : 如身體狀況與用藥、喜歡的增強物、生活自理能力等等。我們學校有辦新生座談會，當天我就會給家長看班營經營理念（我有打成一張A4）順便瞭解家長的教養觀，和希望你帶的方式為何，我建議除了用談的之外，我比較建議把你要瞭解的事項，列成「新生需求調查表」，裡面內容可以包含以上的項目，最重要的是一定要記得調查孩子有無特殊疾病、是否有服藥、有沒有不能吃的食物、還有學生在學校發生問題時，緊急聯絡人是誰？電話？還有需要送急診時，哪一間醫院是最方便的？我覺得除了談，一定要讓家長白紙黑字寫下來，因為我今年帶的孩子，有一個有癲癇結果家長蓄意不告知導師，等到我發現是小孩子直接口吐白沫倒在你面前，這種突然的驚嚇，真的是很折磨人，要家長親自寫下來，我是覺得至少自己有個保障，至少你有文書調查過了，可以留檔，社會新聞看多了，老師要瞭解學生也要懂得保護自己送急診的醫院也很重要，因為特教班學區大，而且家長有自己去習慣的醫院，如果提早知道，就可以直接送到那間醫院，不用在電話中與家長往來，延誤就醫時間直間和家長約在那間醫院急診室門口即可 : 學生攜帶的物品如： : (1)午餐餐具和水杯：可以建議家長帶學生最順手的用具， : 我看過別班的家長到嬰兒用品店買有吸盤的淺碗來用。 : (2)刷牙洗臉用具：如果班級經營沒有規劃讓他們刷牙洗臉 : 的時間則可免。我們班的學生我有要求他們要刷牙、清洗自己的餐具、便當盒，還要拿抹布擦桌子我覺得要便於管理，也讓學生有把自己的物品保管放置好的習慣我會在學生桌子兩側分別黏兩個掛勾，一個掛菜瓜布、一邊掛毛巾然後桌子前面的橫槓，就要求學生要把抹布攤開，掛在橫槓上晾乾。 : (3)雨具：輕便雨衣、雨傘。 : (4)衛生紙：敝班的學生大多改帶整盒抽取式的面紙放在抽 : 屜用。女生還要多個衛生棉，最好量多量少要各一包，以便做替換 : (5)備用衣物：用餐或如廁自理能力不佳的學生必備，請家 : 長準備「含內衣褲」的全套衣物與毛巾、塑膠袋，方便 : 導師或助理員使用。老師可以再買個免洗內褲，因為有時候學生自備的會入不敷出，總不能借同學的，買免洗內褲可以已被不時之需。 : (6)戶口名簿、身心障礙手冊：驗畢影印後發回，敝校會把 : 學生的手冊影本護背，整班一疊收起來或放在證件夾內 : ，參觀美術館、科博館之類的地方時都是看影本就可以 : 免費進場了。 : (7)雨具 : (8)文具 : 3. 製作連絡簿： : (1)製作連絡簿封面，甚至是內頁。 : (2)貼課表給家長參考，用書套套住。 : (3)連絡簿內如果沒有袋子讓老師或家長放東西，建議可以 : 黏個拉鍊袋或信封，有時發通知單、向學生收取班費會 : 比較方便管理。也可以製作一個讓家長簽收通知單或金 : 錢的表格貼在袋子上使用。 : (4)書套的使用見仁見智，我覺得有書套便利學生保存。 : (5)事先寫好老師和學生的連絡方式、時段，方便家長查詢。如果聯絡本的設計，是要寫上每天上課課堂名稱（例如生活教育之類）可以寫字的我會做一張一週課表給他，讓他可以依照聯絡本的格式，填入名稱若不能寫字的，我會把課堂名稱直接弄成一張張紙條讓小孩子每天可以自己黏貼會寫字的練習寫字能力不會寫字的也練習塗抹，黏在規定的格子裡 : 4.校車協調、專業團隊評估申請，這些在敝校都是暑假時特 : 教組長和導師共同合作完成。 : 5.依照學生報到繳交的資料內容，完成IEP的學生個人資料 : 部份，開學後請家長協助校正。 : 以下是開學後敝校導師要和其他行政處室打交道的項目，僅供參考： : 1.教務處： : (1)辦理註冊、學生證。 : (2)訓練學藝股長每天拿教室日誌，填寫日期、科目，請授 : 課教師簽名，放學時拿回去放，所以我開學會親自帶這 : 個學生去教務處拜訪。 : 2.學務處： : (1)選舉班級幹部，名冊交給學務處製發證書：敝校的副班 : 長要每天去學務處拿點名本→填寫日期和請假學生姓名 : →每節課拿給任課老師簽名→拿回去放。同樣的，我會 : 親自帶副班長去學務處打招呼。 : (2)填寫學務處用的學生資料表、班級座位表。 : 3.總務處： : (1)午餐調查：素食、清寒或低收入戶減免名單要交給午餐 : 秘書。 : (2)同校兄弟姊妹調查表：交給家長會，若有同校的兄弟姊 : 妹，其中一人可以減免學生的家長會費。 : (3)出納組長手上需要有的減免依據資料：身心障礙手冊的 : 障礙程度（減免平安保險費、學費）、低收入戶、同校 : 兄弟姊妹名單（減免家長會費）、吃素（素食便當價錢 : 不同）、清寒午餐減免等。這些資料可以讓班上有「多 : 種」不同金額組合的註冊單，導師需要仔細核對。 : 4.輔導室： : (1)填寫A表和B表。 : (2)單親學生、高風險學生家庭清單。 : 5.保健室： : (1)學生的手冊障礙類別、程度、特殊疾病與用藥 : （如癲癇、心臟病、氣喘等）資料清冊。 : (2)健康檢查記錄表的學生個人資料填寫。 : 6.合作社—丈量校服：敝校可以在此時依照家長要求和學生 : 需求，和廠商協調學生的褲子或裙子從拉鍊改成鬆緊帶。 : 其中，因為各處室幾乎都有各自所需的學生資料表 : 格，感覺上地址、電話、家長姓名…同樣的資料一直在 : 寫，只是表格不同罷了。 : 先分享到這邊，其他請大家補充：P 我除了班級公約，還將班級每天早上共同完成的工作、中午共同完成的工作製作成圖卡、字卡，（約A4大），一個活動，就一張紙，護貝後黏磁鐵開學初期，每天早自習、中午時間一到，就把工作圖卡依順序放在黑板上讓學生知道自己現在該做什麼，忘記了，也可以藉由視覺提示，讓小孩子知道自己下一步該做什麼，我的經驗，這樣小孩子可以很快進入狀況。還有很重要的開學第一天先花半天時間，將要他們遵守的班級公約和一天要做的事情都帶他們瞭解一次，然後做一次，一定要實際演練過，因為口語接說往往是不夠的，重複多次練習，比較能夠確定學生真的已經知道了。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.123.110.40