Re: [請益] 疑似情障生一問

看板sp_teacher (特教老師)作者sayume (what)時間17年前 (2008/12/14 12:02)推噓1(1推 0噓 3→)

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※ 引述《goodest (est)》之銘言： : 巡迴學校的一年級導師跟我提起他們班有個疑似情障的學生 : 上課會突然大笑，偶爾會攻擊學生等等... : 因為我們縣市還沒有情障的鑑定流程 : 我也沒有經驗， : 問過幾個特教老師， : 他們建議直接請心理師過去看看， : 我這樣做了(請該校輔導組長打電話約心理師) : 幾個禮拜前問問情形，輔導組長說心理師還沒過去，如果你要積極介入， 1.到所屬縣市的特教資源中心，找負責專業團隊的承辦人員，請他幫你找約聘的心理師 2.請家長到醫院掛兒童心智科，由醫師會心理師作心理衡鑑 : 一年級導師說學生情況依舊， : 我一個禮拜去巡迴一次，覺得應該提供老師些什麼資訊， : 或是什麼方法，例如：功能性評量或是什麼觀察的表格...... : 但是，找了很多表格，卻不知道怎麼跟老師說，或是老師真的有時間好好的去觀察他嗎？ : 然後要如何做解釋...等等... : 請問大家，建議我提供一年級老師什麼協助呢？ : 感激!! 表單方面 1.100R:超級簡單，一般的普通班導師都會勾選 2.行為觀察記錄表：自製簡單易記錄的格式就好，有心的普通班導師通常都會樂意配合 3.AB表:學生的輔導紀錄，認真的普通班導師平常就會作紀錄 BUT，做這一切事之前，要先經過普通教育的輔導一段時間所以應該先為該生找[認輔老師]介入特教老師不用自己先跳出來"搶工作"啦 ^^|| 當然你是可以提供導師有關教學策略試看看不過，令我好奇的是: 如果你們縣市沒有情障鑑定流程，就算那名學生疑似情障，如何去鑑定?@@ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.129.68.202 ※ 編輯: sayume 來自: 220.129.68.202 (12/14 12:04)