[考題] 95新竹市公幼
行為改變技術經常用在輔導特殊幼兒出現不適當行為的時候，下列為使用行為改變技術時
的步驟，正確使用時的順序排列為1.蒐集與紀錄學生基線資料 2.依計畫執行並評鑑其改
變成效 3.訂定出欲改變的目標行為 4.找出適當的增強策略
A.1324 B.1342 C.1432 D.3142 E.3412
ANS:B
Q:一開始不是要先訂定出要改變的目標行為後，才去觀察和搜集紀錄學生該行為的基線資
料的嗎？ 紐文英的「身心障礙行為問題處理」書中提到的行為問題處理流程為，選擇
與界定目標→診斷目標行為和建立基準線資料→...
請問，這題答案是否正確呢？
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