[請益] 學障的幾個問題
1、關於學障要排除「文化不利因素」所造成的學習困難這個條件，
老師們都是蒐集甚麼佐證資料來排除呢？
因為很多有學習困難的學生與 低社經地位、隔代教養、單親
、回家無人督促學習、新移民家庭等因素並存，
以上多少對學習都有影響，但如何
蒐集資料來"證明"其學習障礙非因以上因素所"直接"影響，
我覺得這點很困擾。
2、學障的「內在差異」
分成很多種(能力間、能力內、成就與能力間.....)
鑑定時只要有符合其中一種內在差異表現就可以了，還是通通都要有？
謝謝各位老師~!
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