[考題] 97台中特殊學校 是非Q.11 選擇Q.19
是非 Q.11
( X )11.智能障礙學生在認知和學習方面，因為學習遷移的能力差，所以教師常使用
重複和過度學習的策略進行之。
請問這題錯在哪!? 是"重複"這兩個字嗎?
選擇 Q.19
( C )19.王老師班上有一名自閉症學生小強，他想改善小強眼神不與人接觸的習慣。
最適合的增強策略是？
(A)固定比率 (B)固定間距 (C)持續間距 (D)變動間距
不懂~有請老師解釋
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◆ From: 140.126.41.248
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