[考題] 100全國高中職 Q7 在家教育

看板sp_teacher (特教老師)作者zxcvbnm0517 (kate chang)時間14年前 (2011/06/25 16:07)推噓2(2推 0噓 2→)

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( C ) 7. 麗麗是一位接受在家教育的學生，要為這樣的一位學生進行教學，下列的原則中，何者最為正確？(A) 了解麗麗障礙形成的原因 (B)教材要參考麗麗的年齡發展 (C)精確評量麗麗的起點行為 (D)配合麗麗父母的期望教學。網路社會學通訊第61期 2007-3-15 淺談特殊兒童的在家教育陳英豪南華大學幼兒教育學系兼任講師三、在家教育課程之規劃原則在家教育課程的實施亦需要有妥善的規劃，也就是依學生之障礙類別、程度、身心特徵、家庭環境等因素，依課程內涵為藍圖、以教育目標為依歸、做完整妥善的規劃。以下擬提出規劃課程的幾項原則（吳欣陶，1994）：（1）重視學生個別差異：輔導這群異質性相當高的在家教育學生必須從課程結構本身來重整，才能達到適應個別差異的目標。例如一位多障伴隨是障的學生，便必須考慮其在課程中是否加入「定向行動」的課題。（2）採行發展性的課程架構；（3）兼顧心理年齡及生理年齡：教材、活動的選擇須適合學生生理年齡而非智力發展年齡；但教學方法及教學目標則需考量心智年齡而非生理年齡。（4）注重課程之實用性、生活化及具有改善缺陷、減少協助的功能：當其所學能應用於生活中，並藉此使其更適應環境、與環境融合，這樣的教學才有「積極參與、減少協助」的教育意義。（5）注意課程類化、系統、統整的原則；（6）掌握課程變化原則：複製—變更—替代—省略；（7）請家長參與課程規劃：1.能使課程內容切合學童程度並能確保課程與學童生活密切相關；2.家長藉由參與課程規劃，進而了解課程、熟悉課程、最終期能成為學童真正的在家教育教師。（8）注重學生家庭特質；（9）運用家庭及社區資源；（10）藉由IEP落實課程。我覺得C選項 "精確"的評量起點行為真的很奇怪所以我選了B選項 "參考"年齡發展可以用第二點跟第三點申訴嗎不太會申訴想問問這樣申訴會不會被罵... >"< -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.8.65.84