Re: [請益] 注音符號教學

看板sp_teacher (特教老師)作者 (人生要過得精彩)時間13年前 (2012/03/22 00:47), 編輯推噓3(300)
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這幾年教特殊生學習注音符號,有些心得,分享一些個人淺見。 不知道您學生的狀況如何? 但如果從溝通及閱讀學習的角度切入, 我覺得將時間投資在學習注音符號,投資報酬率還蠻高的。 學注音符號的主要目的,個人覺得有以下幾點: 1. 自由表達(從溝障角度切入) 2. 矯正發音 3. 閱讀(掌握拼音技巧後,具備基本閱讀能力) 4. 使用注音符號輸入法 先前投稿與注音符號相關的幾篇文章,也可以與您分享: 國語日報特教副刊:學習注音符號 對特殊兒的重要性 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/29686070 國語日報語文教育:注音符號教學引導策略 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/35720105 國語日報特教副刊:利用紙鍵盤打字 提升自閉兒有效溝通 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/58515580 中華民國發展遲緩兒童基金會會訊:教導自閉兒的識字學習 http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/44217428 這篇文章主題雖然是識字學習,不過重點還是放在注音符號。 我覺得學習注音符號,年紀及障別不是最主要的考量, 個案本身的學習潛力及動機才是考量重點。 分享兩個學習注音符號的自閉症個案: 1. 小丰-國二,低口語自閉症,先前沒有學習注音符號的經驗,所以一切重頭開始。 (1) 學習ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ(2011年12月19日) http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GJi6K7SCwl8
(2) 依指示拿ㄅ至ㄦ給老師(2012年2月22日) http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Og9gOY5liAU
(3) 看圖拼貓咪(2012年3月7日) http://www.youtube.com/watch?v=bkrZTd5xraQ&feature=player_embedded
對於這個大孩子的教學感興趣,可以參考以下連結內的文章(每堂課的教學記錄): http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter?st=c&w=1488020&p=2 2. 小依-小一,雖有口語,但多需求性表達,自發性少,也是從不會拼音,到掌握技巧。 過程中發現小依的學習品質佳,但是專注時間短,開始時有較多的情緒跟行為問題。 (1) 第一堂課(2010年4月10日) http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/38467254 其實看影片就知道,幾乎都在哭...... (2) 在拼音板上拼汽車(2010年6月29日) http://www.youtube.com/watch?v=tUBN3rp79eY&feature=player_embedded
(3) 能夠看拼音念課文(2010年10月5日) http://www.youtube.com/watch?v=mqeJGmxyGPI
同樣,有興趣可參考以下連結內的文章(每堂課的教學記錄): http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter?st=c&w=2320671&p=9 另一個CP個案,當初老師跟家長也在直接教國字(放棄注音)與學注音符號中掙扎。 所幸後來選了後者。 美人晚點名:有愛無礙特別企劃!應用輔具篇(德玉) http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/22365709 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.249.19.144

03/22 15:18, , 1F
真的超實用的,非常感謝您:)
03/22 15:18, 1F

03/23 16:35, , 2F
推!!實用
03/23 16:35, 2F

03/29 23:29, , 3F
推,用心的好老師!
03/29 23:29, 3F
文章代碼(AID): #1FQWOHWE (sp_teacher)
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