Re: [[問]] 代理教師課稅後減課補助 各縣市狀況

看板studyteacher (實習教師)作者 (正義需要鑰匙)時間14年前 (2012/04/30 19:05), 編輯推噓5(5034)
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針對有人推文 國中有拿到補助 國小卻沒有 我依照教育處學管科科長的答覆 以及相關法規命令 以屏東縣為例 提供各位參考 ------------------ 100.9.10 「教育部補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點」 1. 補助對象:直轄市、縣(市)政府各公私立國民中小學教師。 2. 要點中規定,縣市政府應修正所設國民中小學教師每週授課節數相關規定, 國民中小學教師每週均減授二節課;國民小學導師每週再減授二節課。 3. 補助經費運用順位如下: 以校為單位,所減授課時數合計達專任教師授課節數(國民中學應同領域或科別): (1) 經縣市政府核定教師員額編制,得依教師法聘任專任教師。 (2) 依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任三個月以上之代理教師。 100.10.06 「教育部補助國民小學調整教師授課節數及導師費實施要點 執行補充說明」 國民中小學教職員課稅配套之「調整國中小教師授課節數」部分, 應配合學期制於101年2月1日起實施, 101.3.29 屏東縣政府教育處公告 依據教育部該要點, 現政府修訂「國中小教師及兼行政職務教師每週授課節數訂定實施要點」, 國中自100學年度第2學期實施,國小則自101學年度實施。 國小尚未實施修訂要點前,100學年度第2學期為過渡時期。 -------------------- 依照以上三點,簡單說, 教育部規定,101年2月1日起,就要調整國中小教師授課節數, 也要縣市政府修正國中小學教師每週授課節數的規定。 屏東縣政府於是修訂授課節數要點, 讓國中從100學年度第2學期就開始實施, 所以國中現在已經正式上路,真正減課, 國中正式老師和代理老師,當然名正言順地拿到教育部的補助。 而國小,依然有減課 (因為教育部規定2月1日起,就要調整授課節數) 只是縣政府聲稱,100學年度第2學期是國小的過度期, 101學年度起才是真正實施。 一樣都有減課,一樣都由原任老師吸收節數, 只是縣政府為國小冠上「過度期」的稱號, 於是國小在取得補助的地位,就矮國中一截,更別說是國小代理老師了。 為何國小不能和國中一樣,100學年度第2學期起正式實施? 這樣修訂的考量是什麼? 各位可以想想。 請回到「教育部補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點」 補助經費運用順位如下: 以校為單位,所減授課時數合計達專任教師授課節數(國民中學應同領域或科別): (1) 經縣市政府核定教師員額編制,得依教師法聘任專任教師。 (2) 依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任三個月以上之代理教師。 現在的經費順序是國中→國小,正式→代理, 國小代理要排到補助,除非補助經費充足。 我不懂的是,當初縣政府呈報時,為何只報正式教師數量? 應該是呈報正式教師編制員額 (也就是依「職務」補助,而不是「身分」), 而代理老師代的是正式老師的課, 正式老師該做的我們都有做,那麼他們該享有的權益我們也該享有。 現在縣政府硬拗,說代理老師去年進學校時就和學校談好授課節數, 所以我想問其他縣市的代理老師, 去年你們是否有簽約明定授課節數? 如果有簽,貴縣政府也有發補助, 那屏東縣政府就不該用這個理由不發給我們, 嚴重影響代理老師的權益。 PS. 各位可以去下載 「教育部補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點」和「執行補充說明」 及各縣市政府教育處的相關規定與公告 仔細看過一遍 也許會發現更多的問題與矛盾 勇於爭取 別喪失了自己的權益 ※ 引述《oizix (正義需要鑰匙)》之銘言: : 上來看到"提早就業津貼"的相關文章 : 就想到之前也曾被討論的"代理教師課稅後減課的超鐘點費" : 所以我想做個調查 需要版上各位的協助 : ------------------------------------------- : 我目前在屏東縣某國小長代一年 : 一週前到版上晃晃 才發現屏東縣不發超鐘點費給代理教師 : 誇張的是 我的學校竟然沒有通知我們 : 我不知道公文何時下來的 但那篇討論文是三月底發的 : 而我快要四月底 才因為"自己無意中看到別人的討論" 而知道這件事 : 各位 你們說學校誇不誇張!! : 如果我不主動問 不知道學校還要瞞我們多久!! 打算到期末我們都沒發現就算了嗎? : 連向縣政府爭取權益的時間都沒有!! : ------------------------------------------------ : 得知這件事後 : 我分別詢問了其他老師、學校、屏東縣政府教育處 : 代理老師:我不知道這件事啊!我以為期末一起算! : 正式老師:有這種事情?政府也太爛了吧! : 行政人員:我也覺得很不公平,但是沒辦法......(那你也要通知啊!) : -------------------------------------------------- : 我做了一些功課後 打電話給教育處 : 第一通電話: : 「不好意思,我不是承辦人員... : (放下電話對旁邊喊) 代理教師為什麼沒發! 誰要回答?誰要回答?....」 : →電話斷線 : 第二通電話: : 承辦人員接了:「不好意思,這個問題我沒辦法回答,你要不要打給科長?」 : 以下是科長的回答,基本上像鬼打牆,但我勉強整理出來: : 1.這不是超時鐘點費 : 國小是101學年度才開始發超時鐘點費 : 至於本學期發的 : 是教育部因為老師今年1月起課稅卻又要多上兩節課 而發的"補助" : 當時縣政府呈報上去的只有正式教師的數量 所以代理老師沒有 : 2.代理老師去年進到學校時就和學校談好上課的節數 : 所以就是得上這麼多課 沒有減課 : 3.唯一的轉圜餘地: : 我問:「那為何別的縣市有發?」 : 她停頓一下說:「這點我們還要了解,還要討論。 : 如果討論後認有影響代理教師權益,那我們會再公告補發。」 : 並承諾期末之前一定會公告。 : ------------------------------------------------- : 現在我希望各位老師可以幫忙 : 我想知道: : 1.您服務的縣市。 : 2.有沒有發「課稅減課後的補助」。 : 3.您是否和學校簽約,明定上課節數。 : 4.您上課的節數。 : 5.您是導師還是科任。 : 推文的格式: : 屏東縣/沒有發/有/22節/科任 : --------------------------------------- : 感謝各位 : 另外我也希望各位代理老師,有疑問就打去教育處學務管理科, : 多一點人反應,他們一定會更積極處理。 : 真的不是錢的問題,而是感覺很差, : 政府的種種措施,在在欺壓代理, : 我們何曾將自己視為代理? 還不是跟正式一樣,盡心於學校事務嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.255.194.222

04/30 20:05, , 1F
推你 我也覺得屏東縣教育處那份 Q&A好怪 (相互矛盾?)
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04/30 20:38, , 2F
矛盾的點大家提出來討論~我看到的是Q2 他說教育部補助要點的
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補助對象不包含代理老師 胡說! 代理老師明明有在補助的順位
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既然有在補助順位裡 為何縣政府沒把代理老師數量呈報上去?
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法規看過一遍之後 發現縣政府的問題比較大!
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我也是覺得Q2那和後面的幾個問題 和法規互相矛盾
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如過它都在q2名言不算在補助範圍內 那為啥後面又提到
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能夠減課?? 另如果要反應的話 是要找科長嗎??@@
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不好意思可以告訴我是和Q幾矛盾嗎? 您可以直接打給他 因為你
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打給承辦人員 他還是會請科長回答 不過科長說的您要很仔細聽
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不然會被他搞得一頭霧水orz 記得問別縣市有發 為何我們沒有?
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Q2自己本身就互相矛盾啦 它調了導師費 可是又說代理教師
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不包含在減課經費(那3000的經費來原是?!)然後Q7又提到
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代理老師的授課節數代班比照導師 科任比正式科任 那不就是
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能減減課的意思???
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然後現在不懂的點是 1.代理老師沒辦法減課因為經費不包含?
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2.代理老師可以減課 可是不能去上超鐘點的部分
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如果是1的話 感覺還是要找教育處? 可是如果是2的話 是不是
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就是要回學校去討論排課啦??(因為目前我們學校是都超鐘點)
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您說的Q2有道理 導師費的經費哪裡來的?? 另外Q7是說 代理上
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的節數和正式一樣 只是他又會告訴你因為一開始就簽合約 所以
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不能減課! 若是您問我 我會告訴您實情應該是1 但是還是可以
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問問科長 至於2 科長會告訴你那不是超終點 因為國小現在是
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過度期 叫作"補助" 國中才叫"超鐘點"
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可是問題是一開始簽訂的合約 我記得並沒有規定上課節數吧?
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如果是指招生簡章或聘書/介聘通知之類的文件 我記得印象中
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上面沒寫那麼細啊 只有說明剩下的接比照正式教師辦理
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恩 不過我問題2主要是想問說 所以減課可以 領錢不行這樣?
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因為我聽其他屏東其他學校的代理老師 就說學校一開始就找
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好人 課也減了 然後上課老師的鐘點費也是政府補助啊
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難不成還會倒頭來扣薪水? ~_~
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涉及勞健保費的計算,也許沒有錢補助另外的勞健保費
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正因為合約上都沒有寫清楚幾節 所以才要問其他縣市是否有寫
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清楚並給補助的例子 這樣屏東縣政府就不能拿這個理由不發
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05/01 14:52, , 35F
至於問題2 它就是用簽約這件事不讓我們減課 而實際上下學期
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每個老師要減2節請代課老師上 是幾乎不可能的 1.課被分割 學
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生換老師 這是大家不願見到的 2.代課老師不好找 所以您說的
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其他學校代理老師的狀況 是否能問清楚一些 請代課的補助真
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的是政府補助的話 可以成為其他學校代理老師有力的支持
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文章代碼(AID): #1Fdd7lSQ (studyteacher)
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