[考題] 107師大附中代理 國文科試題

看板studyteacher (實習教師)作者 (冏命)時間7年前 (2018/06/20 09:48), 7年前編輯推噓6(609)
留言15則, 9人參與, 7年前最新討論串1/1
一樣,時隔多日,根本不記得題目了(慘) 107師大附中代理教師甄試 國文科試題 考試時間 120分鐘 一、請說明魏晉至清代的小說流變,並各舉一例。(25分) 二、請判斷下列四則分別是哪一家思想,並說明其主張(25分) 甲、聖人不行而知,不見而名,不為而成。 乙、聖人之治民也,法與時移而禁與能變。 丙、聖人積思慮,習偽故,以生禮義而起法度。 丁、聖人之所以濟事成功,垂名於後世者,無他故異物焉,曰唯能以尚同為政者也。 三、請從〈原君〉、〈赤壁賦〉〈桃花源記〉選一篇設計兩節課的多元文本對讀的特色課 程,多元文本可以是戲劇、電影,也可以是古典或現代文學。(25分) 四、 甲、 乙、那時,在巷子的拐角,我牽住小慧的右手感覺著一種嚴重的不安,當母親一個人遠 遠的走來。舉起左手的我的微笑隨後僵住,母親的容顏突然顯出一種我陌生的蒼老,且 不斷的漂浮過來。「媽」我囁嚅著,感覺困難的張開嘴。 記得母親笑了笑告訴我說要去買些東西,然後就走了。剩下我站在那裡想著,像一株風 中的樹 1.請分析甲、乙的形式和內容之特色 2.請問您如何帶領學生了解其中的「事件內容」及「情緒渲染」(25分) 如果有人記得的話,還煩請協助,感恩 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.20.153.151 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1529459315.A.C68.html

06/20 10:25, 7年前 , 1F
第三題是從<原君>.<赤壁賦>.<桃花源記>選一篇設計兩節課
06/20 10:25, 1F

06/20 10:25, 7年前 , 2F
特色課,需有跨文本內容
06/20 10:25, 2F
感謝您 ※ 編輯: daipon (163.20.153.151), 06/20/2018 10:31:48

06/20 10:51, 7年前 , 3F
我記得第三題是從這三篇文本中擇一設計兩堂課的多元文
06/20 10:51, 3F

06/20 10:51, 7年前 , 4F
本對讀,多元文本可以是戲劇電影也可以是古典或現代文
06/20 10:51, 4F

06/20 10:51, 7年前 , 5F
06/20 10:51, 5F
感謝您 ※ 編輯: daipon (163.20.153.151), 06/20/2018 11:47:26

06/20 16:43, 7年前 , 6F
非常感謝!!一直再等題目出來
06/20 16:43, 6F

06/20 17:42, 7年前 , 7F
好奇第四題
06/20 17:42, 7F

06/20 18:58, 7年前 , 8F
第四題根本是從大家的記憶中消除了XD
06/20 18:58, 8F

06/20 19:06, 7年前 , 9F
第四題是兩則散文詩,要寫出形式和內容之特色
06/20 19:06, 9F

06/20 19:07, 7年前 , 10F
四(二)印象中是如何帶領學生了解其中的「事件內容」
06/20 19:07, 10F

06/20 19:07, 7年前 , 11F
和「情緒渲染」
06/20 19:07, 11F

06/20 19:39, 7年前 , 12F
太強惹 感謝這位大大(有神直接拜)
06/20 19:39, 12F

06/20 20:40, 7年前 , 13F
成績出來了qq
06/20 20:40, 13F

06/21 09:50, 7年前 , 14F
第四題第二首詩是楊澤的家族篇第二
06/21 09:50, 14F
感謝您,讓大家恢復記憶了 iamred: (原po不修一下留下紀錄嗎@@) 偷懶就擱著了:P 06/21 22:00

06/21 22:33, 7年前 , 15F
我推
06/21 22:33, 15F
※ 編輯: daipon (163.20.153.151), 06/22/2018 09:05:45
文章代碼(AID): #1RAR9pne (studyteacher)
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