Re: [雪兒]國三理化講義

看板tutor (家教)作者 (帥到臉好痛)時間18年前 (2006/09/06 12:16), 編輯推噓6(602)
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※ 引述《Stevenchow (史提芬周)》之銘言: : 嗯~大家晚安, : 這是我第二次試著自己打講義,自己弄這東西真是累人, : 熬了好幾個晚上哩。 : 適用對象:南一版第五冊,直線運動。 : 教學時數:180分鐘,視情況調整。 : 內容說明:加入一部份高中物理的概念,版友可以自行調整要不要說明。 : 版權說明:Free,但需註明作者,版友可以自行修改。 : 下載網址:http://0rz.net/8d1Oo : 檔案說明:有一個教師用及一個學生用的檔案。 : 大致上是這樣,如果內容有什麼錯誤的話,再請各位版友不吝指正! : 另外,有個問題想和大家討論, : 小弟現在有幾個學生都是國二開始帶,現在升國三了,不過,我過去都沒有 : 帶過要考試的學生,有點不知道該怎麼為他們安排複習的進度對他們最有幫助 : ,因為學生有的程度中等,所以我就選了一本複習講義來上,但有幾個程度 : 不錯,我想大概不能用同樣的教材,不知道大家有沒有什麼高見?   做的很好,已經有中上等級的程度,不過還有一點小小建議, 1.圖的部分,盡量自己畫,不要用掃的,不然也要擅用圖畫的亮度. 2.表格太少,國中生看到敘述性的講義,很難看的下去. 3.國中理化不像高中物理化學,應該多一些生活實例,   例如為什麼有人跳樓會壓到賣肉粽的,假設今天大樓遠方100公尺處有一個賣肉粽的   走過來,應該再過幾秒跳下去才會壓到他?諸如此類,能使學生會心一笑,   又能量學生學到東西,就是好講義. 4.留太多東西給學生了,學生上課要多寫東西,才不會覺得無聊且才能加深他們印象.    5.此外,我覺得講義這種東西的好壞,必須要看同區講義之間的競爭,   還有依照學生的程度,加上自己的個人特色去作修改.   你的講義如上篇回文所說,有些地方是難了些,對你中等程度的學生,   還是太難,我有不少第一志願的學生,但我不覺得他們有辦法在一兩次上課,   就能懂你的東西,例如弦波的地方,如果還涉及到三角函數,   是要多花時間落後學校進度去講解三角函數基本觀念,   還是給他們留下疑問,跟他們說高中你們自然會學到.   除非有把握不然不建議~ 6.從你的講義不難看出你是第一次編輯,但從你的用心程度,   已經可以打死一片綠老師,如果你要更上一層樓的話,   講義還必須在陽春點,不要太艱澀,有些公式不用講,例如三大公式   就証給學生看,不要讓學生看到公式就要背的感覺,   用趣味一點的方式證給學生看,顯現出你跟別人不同的地方.   再來,就是你的教學經驗,以你的用心教一兩年,你會有一片天~ 7.你的講義分給版友看,立意雖好,但我十分不建議,   補教這行業是獨善其身,真正會用你的講義還附上你大名的,不可能會有.   大家都是不想花時間,卻要有一份自己的講義,   會把你當肥羊的一定會有,所以你就不要再分享檔案了,對你是好的~ 8.如果你還是希望版友幫你評鑑講義的話,你可以試試下面的方法:   講義編輯完之後,鋪上背景(怕有人拿去印)   傳檔時,不要寄整個檔案,可以用Print Screen的方式複製頁面,   再傳檔,這樣也不會有修改方面的問題~ 小小淺見,希望對你有幫助 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.216.181.58 ※ 編輯: winjun 來自: 61.216.181.58 (09/06 12:40)

09/06 12:52, , 1F
筆記~
09/06 12:52, 1F

09/06 13:02, , 2F
推賣肉粽的,跟我一樣的例子,上課還可以順便唱一下阿吉
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09/06 13:02, , 3F
仔的燒肉粽.... XD 另外推補教業是獨善其身的,沒有人
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09/06 13:03, , 4F
有必要去幫任何人,各自修行各自努力就是了。
09/06 13:03, 4F

09/06 17:23, , 5F
謝謝..筆記...
09/06 17:23, 5F

09/06 17:28, , 6F
To Bluetease, 燒肉粽是郭金發的歌喔...^^
09/06 17:28, 6F

09/06 17:48, , 7F
樓上大大都說了但小補充:你的例題10蓋到題目...
09/06 17:48, 7F

09/07 13:18, , 8F
原來我一直教錯....  >"<
09/07 13:18, 8F
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