Re: [互動] 伴讀?家教?
※ 引述《heater (Keep Moving Never Stop.)》之銘言:
: ※ 引述《jitten (加油喔)》之銘言:
: : 抱歉 恕刪
: : 原po講的情形跟我之前遇到的一個case幾乎一模一樣
: : 基於過來人的經驗 有幾點想告訴原po
: : 1. 伴讀:不主動教
: : 只要要求某科目 就是家教 就要收家教的錢
: : 家長要是叫你多出來的時間教東西 除非薪水算清楚 不然馬上拒絕
: : 2. 家教是時薪制,不是責任制
: : 教多少時數拿多少錢,哪怕只是0.5hr也要算
: : 除了老師自己不願意算之外
: : 3. 越有錢的家長「通常」越不把家教老師當人看
: : 在我接觸了伴讀case後
: : 再也不接國中或國小學生、
: : 不接伴讀、
: : 不接家長說「我小孩很不錯,只是方法不太對」的case
: : 小學生課程通常比較簡單 家長不會用老師的心態看你
: : 會用「書僮」的心態看你 自然愛得寸進尺
: : 當家教也是要尊嚴的 做得很不開心不如不要做 案子再找就有
: : 我之前的伴讀家教 家長要我教錢又不算清楚(裝死)
: : 也要我等小孩功課寫完才能走
: : 兩個月後家長突然要求我另外教國一全科 我隔天馬上說不做了拿錢走人
: : 家長本來還不給我錢呢
: : 不歡而散是一定的 但我心安理得 也學到一個經驗
: : 現在很多家長很愛佔老師便宜 錢他們賺得很辛苦
: : 但家教也有家教的規矩跟原則
: : 喜歡老師「順便」補充東補充西的家長 我一定不教
: : 那你怎麼不順便多拿幾張小朋友
: : 給原po的建議是:將你的想法「明白」告訴家長
: : 不管是時薪還是別的
: : 家長不接受 那就找別的案件
: : 家教這種東西寧缺勿濫的好。
: : 我拒絕先前的伴讀後 非高中生不教
: : 高中生通常而言比較懂事、願意學習、家長也普遍尊重人
: : 教起來心情愉快 自然也特別認真教學
: : 現在教一個高三生 時薪600/hr 家長也慷慨又客氣
: : 有加課需要家長也不會介意
: : 雖然壓力非常大 但感覺得出學生有慢慢進步
: : 看在老師眼中真的很開心!很有成就感!
: : 希望原po的問題早日解決 難溝通的家長不用花時間跟對方耗
: : 好家長、尊重老師的還是很多的
: 我覺得伴讀跟真正家教 差距沒有很大
: 一樣要花那麼多時間 坐在那邊 一樣要花心力去解題
: 沒有道理只收一半的錢啊
: 我算是幸運的吧 家教經歷四年 教過六七個學生吧..
: 我只教國中的數理生物 薪資都有450up 均價落在500~600間
: 通常第一次面試時家長愈有意見的 要談薪資就愈難
: 而且永不滿足...
: 想要把家教當伴讀 算錢少算 多上不給
: 後來我都很賊 第一次上課 就會拿出一本筆記本
: 畫好格子 上面寫著 時間 時數 此次進度 下次進度或作業
: 這個東西其實是保護自己的 一來可以跟家長說明
: 我有在上課 也有出作業訂正 二來是讓家長沒有辦法賴帳
: 我覺得試用了三四個家教下來 效果都不錯
: 而且其實有在出作業 跟學生處的好一點 他們都會乖乖聽話 作業有寫
: 上課有聽 成績要不進步還挺難的!!
: 也有接過那種 pr98 99的學生 去那邊真的不知道要幹什麼
: 三個小時 大概只有一個小時在解題目 其他的時間都讓他自己寫題目 不懂再問
: 我覺得對於程度已經超好的學生 上課真的是浪費他的時間..
: 三小時 也是照收1500啊 因為他不會的題目 要嘛不是題目出錯 要嘛就是真的有難度
: 只好在那邊看看nba雜誌囉...
: 我覺得在接家教時 一定要有底限
: 說明你的長處跟經歷 說明低於多少 你不接(像我現在都說500)
: 算給他看 一週一次的話 一個月一小時四百跟一小時五百 其實差不到一千塊
: (讓他可以自己去比較 可以去多看看啊 沒關係..)
: 但是800塊對於學生來說 可能可以多生活個一個星期 (証明自己不是唯利是圖)
: 給與家長 隨時fire權 他覺得不好 學生沒有進步 那就開除吧
: (所以得學生的心很重要,就算是成績短期沒有大幅進步 學生也會覺得他學到很多
: 會幫你說話)
: 如果要談加薪
: 我個人建議 最好選在一個學期的開始 然後第一次段考或是複習考 一定要拉緊神經
: 讓他那次考的很好 再談加薪 可以用兩個理由 一來學生成績變好 二來升了一個年級
: 我覺得原po最大的問題 在於沒有堅守自己的底限
: 被人得寸進尺
: 社會很恐怖的啊 不大聲的說出自己的底限 在家教市場也是會被家長吃掉的啊
: 希望有幫助囉
深有同感,有次要新接洽個案子,前往與家長面談,
以往的價碼都是400,因為該案子有點偏遠,我便與家長談450
試教後,當場家長問學生,上課的感覺如何,聽的懂嗎?
學生是答:還不錯阿!(嗯...學生還算不錯,懂得做門面)
家長便問:老師,那如果是400你可以接受嗎?
當時因為有點缺case,考慮了一下,因為學生其實程度還算不錯,
不會太難教,那400就接受了...
媽媽便說:等等跟學生討論一下細節,20分鐘後,再打電話給你,決定是否由你來帶
我便走了...想當然爾,都說學生會做門面了
最後當然是失敗,媽媽解釋說:其實老師你教的不錯啦,我覺得你有能力,
但是可能你的教法,我的孩子不太能夠適應,因此,balabala........
後來想想,會是因為我本來提450,被殺到400,家長認為我竟然接受被殺價,
代表我對自己能力沒信心?所以肯降價?代表我只是純粹賺錢?沒教書的專業或用心?
總之,事實就是失敗了,至於一部分原因,可能跟露了底限有關係吧~~@_@"
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